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론
★ 코소보 분쟁의 법적 성격
★ 나토 공습의 정당성
★ 비상사태의 분류 및 법적 의의
★ 코소보 분쟁의 적용 법규
★ 코소보 분쟁의 국제인도법 위반행위
★ 전범 처벌과 국제 사법 재판소
Ⅲ. PKO와 유럽
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 결어
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아동권리교육사업,
이배근(1997).아동권리증진을 위한 국제사회의 노력.아동권리연구.
임정희(2005), 학위논문(석사)-신라대학교, 만5세 아동권리교육 활동안 개발을 위한 기초연구 : 유엔의 아동권리에 관한 국제협약을 중심으로. 1)권리교
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아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상을 비교 분석하여, 서구와 우리나라의 차이점과 공통점을 파악해보고자 합니다.
II. 서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 개요
서구의 아동권리사상은 유엔 아동권리협약의 채택으
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 국제보건(global health)의 정의
2. 국제 보건기구
1) 세계 보건기구 WHO
2) 국제연합 아동구호기금
3) 기타 국제 기구
3. 국제보건활동과 간호
4. 최근 동향
1) 국제 동향
2) 국내 동향
Ⅲ. 참고문헌
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아동권리의 특성과 내용
2. 아동권리의 발전과정 및 유엔 아동권리협약
1) 영국 아동복지회의 아동권리선언
2) 아동권리에 관한 제네바선언
3) 유엔 아동권리선언
4) 아동권리에 관한 국제협약
3. 우리나라의 아동권리 상황
1) 아동의
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아동권리조약)
- 박문각(유엔 아동권리협약)
김찬환, 시사논술 개념사전, 아울북 북이십일, 2009 1) 아동의 권리가 국제인권법에서 어떻게 보호되나?
2) 아동권리협약의 조항들은 어떻게 실행되나?
3) 어떻게 인권에 대한 존중이 교육을 통
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위원회 인권정책본부장, (Presentation transcript)
‘UN주거권특별보고관이 한국 시민사회에 남긴 과제’, 홍정훈 | 참여연대 사회복지위원회 간사
유엔 인권이사회, 제 40회 세션, 2019년 2월 25일 3월 22일 25, 적정 생활수준을 누리기 위한 권리의 요
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UN의 역할과 활동
2. UN의 성립 과정
3. UN의 조직과 구조
(1) 총회
(2) 안전보장이사회
(3) 경제사회이사회
(4) 신탁통치이사회
(5) 국제사법재판소
(6) 사무국
(7) 보조기구
(8) 전문기구
4. UN의 역사와 현상
5. UN의 특징
(1) 회원국
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국제환경협약의 효율적 이행방안에 관한 연구, 경희대학교, 1995
이은혜, 국제환경협약의 이론적 영향과 한계, 고려대학교, 2009
교토 의정서 발효와 한국의 미래, 국회도서관환경부 www.me.go.kr
한국환경정책평가연구원 http://www.kei.re.kr/ [방통
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아동청소년복지론, 나남출판 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년의 권리
Ⅲ. 청소년인권의 개념
Ⅳ. 청소년권리의 특징
Ⅴ. 청소년인권 상황
Ⅵ. 청소년인권 실태
1. 부모와의 갈등사례들
2. 가정문제에 대한 상담대상
Ⅶ. 청소년인권침해
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