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읽을 수도 있을 것이다. 책을 읽으면서 재미만 얻어가는 것은 너무 아깝지 않은가? 책을 읽으면서 독해력도 키우고 처음에는 어렵겠지만 여러 생각도 하면서 작가의 의도도 파악해보고 더욱이 나아가 남들보다 속독하는 방법도 같이 익혀가
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술수가 판을 치고 배신이 판을 치는 삼국지의 내용이 과연 어린아이들이 읽는 것이 도움이 될까?하고 지은이는 걱정을 하는 마음이 있다. 이 대목을 나는 비판적으로 수용을 하고 싶은 마음이 조금 있었지만 생각해보니 무한경쟁시대이고, 아
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커스』를 읽어 보았다. 여자와 남자의 시선을 교차하며 서술한 기법은 같은 사건을 두 가지 상반된 시점으로 보여준다는 점에서 특징적이다. 또 인물들과 플롯의 구성, 은유와 환유의 장치들로 작품 속 여러 요소들이 흥미를 주고 있음을 확
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은 어느시대를 막논하고 모두의 고민거리가 되고마는 것이다. 하지만 위에서도 말 했다시피 사랑에 대한 최소한의 고민조차 없는 쾌락만 추구하는 이 시대의 젊은이들은 반성을 해야 될 것이다.
그리고 서술하지는 않았지만, 폴이 모렐부인
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>, 북홀릭, 2011
<범죄와 형벌의 이해> 수업필기.
로널드 L. 에이커스, 크리스틴 S. 셀러스, <범죄학 이론>, 나남, 2005
Stephen E. Brown, Finn-Aage Esbensen, Gilbert Geis, <범죄학-범죄원인론, 형사정책, 범죄발생의 최근 경향>, 그린, 2011
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