|
인적자원부, 2002 Ⅰ. 교원연수제도의 현황과 문제점
1. 현행 연수제도 상황
2. 현재의 연수제도 특징
3. 현행 연수제도 운영 체제가 전제하는 교원
Ⅱ.교원연수의 설계 원리
1. 교원연수 개념 : 교사의 교육적 고민을 뚫어 주는 도구
|
|
|
인사 환경
② 사회적 환경
③ 경제적 환경
④ IT 기술의 발전과 산업의 발전
⑤ 무한 경쟁적인 고객 서비스의 확대
3. 비정규직 증가의 장단점
① 비정규직 증가의 장점
② 비정규직증가의 단점
4. 비정규직증가로 인한 대처
|
|
|
인사관리”
- 강민형, “조직내 지식 공유 활성화를 위한 지식 흐름도의 개발” 석사학위 논문
- 김승호, “평가 시스템 설계방식에 따른 조직 구성원의 반응에 관한 연구”
서울대학교 대학원 석사학위 논문
- 김영실 외, “지식경영의 실천
|
|
|
요소로 자리 잡고 있다.
이러한 맥락에서 새로운 지식의 생산자로서의 대학의 역할은 국가혁신시스템 내에서 다양한 과학기술연구 인재의 풀이며, 교육을 통한 전문적인 과학기술지식 이전으로 주요 인적자원 생산자로서의 역할을 하고 있
|
|
|
sourcing 부문 결정
4) Outsourcing 공급업체 선정
5) 서비스 수준 협정(SLA)
6) 아웃소싱 공급업체의 관리
7) 아웃소싱 성과측정
7. 아웃소싱의 성공요소
1) 아웃소서(0ut sourcer)
2) 클라이언트(Client)
3) 종업원(Employee)
4) Triple win의 관계
참고자료
|
|
|
결정부터 평가까지 많은 사람들의 여러 노력이 쏟아진다. 교육은 결국 우리나라의 미래가 되기 때문에 어찌 보면 당연한 일이다. 올바른 교육 목표를 세우고 이를 실행하기 위한 과정은 더욱 신중하고 체계적으로 진행되어야 할 것이다.
출처
|
|
|
인사관리 특징, 산업문제논집, 경기대학교 산업문제 연구소
이영기, 1996 - 글로벌경쟁시대의 한국 기업소유지배구조, 한국개발연구원
이장우, 1996 - 중소기업의 대 대기업 경쟁전략, 경영학연구
황병준, 1971 - 우리나라 경영의 특질과 체질개선
|
|
|
양성평등교육의 기대 효과
(1) 학생들의 양성평등의식 변화
(2) 교사들의 양성평등 의식의 변화
4. 양성평등교육 학습지도안
(1) 성폭력 예방 지침서 만들기
(2) 일상생활 속에서의 성차별적 요소 찾아보기
III. 결론
* 참고자료
|
|
|
양성평등교육의 기대 효과
(1) 학생들의 양성평등의식 변화
(2) 교사들의 양성평등 의식의 변화
4. 양성평등교육 학습지도안
(1) 성폭력 예방 지침서 만들기
(2) 일상생활 속에서의 성차별적 요소 찾아보기
III. 결론
* 참고자료
|
|
|
요소
1. 효율성
2. 혁신성
3. 형평성
4. 책무성
Ⅲ. 교육개혁의 의의
Ⅳ. 교육개혁의 기대효과
1. 초 중등학교 학생은 적성과 능력에 따라 원하는 공부를 한다
2. 비진학자 취업자도 대학교육을 받는다
3. 대학교육기회가 확대되고 대학
|
|
메뉴펼치기
