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학교
박종성(1986) / 사회계약론의 이론적 불일치에 관한 구조주의적 분석, 서원대학교
송유진(2008) / 루소의 교육과 아동의 행복, 한국교육철학회
오수웅(2009) / 취향교육의 도덕정치적 함의 : 루소의 사상을 중심으로, 한국교육철학회
오수웅(20
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이론
3)크로포트킨 사상의 의의와 현대적 재조명
Ⅴ. 아나키즘의 의의
1. 아나키즘이 현대에 미치는 영향
2. 아나키즘은 계속될 것인가
Ⅵ. 아나키즘의 한계
Ⅶ. 결론
참고문헌
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올바로 바라볼 수 있는 시각이 생겼고 영적훈련과 성화되는 삶에 대하여 진지하게 생각해보는 계기가 되었다. ※ 목차
◎시작하며
◈오해
◎글을 읽어가며
◈사랑 ◈훈련
◎성결하게 산다는 것
◈성결
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것이다.
▷결론
지금까지 우리는 외래종교인 불교가 우리나라에 들어와 토착신앙과의 갈등을 해결하고 융합하여 민족 불교로 자리매김 해 가는 과정에 대하여 살펴보았다. 불교는 삼국이 불교를 수용 이전에도 민중불교의 한 형태로 토속신
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산다는 것을 이해하고 연습하는 곳 1. 공동육아의 개념
2. 공동육아의 원리
3. 공동육아의 정신
4. 공동육아의 배경과 특성
5. 공동육아의 의의
6. 공동육아 어린이집의 구성방식
7. 공동육아 보육 프로그램의 보육과정
*가정에서 응용하
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학교 세계사> 오창훈,장종근,장두호,박찬석 (주) 지학사 2003.
5. <고등학교 세계사> 김은숙, 조한욱, 주명철, 최준채, 남한호 (주) 교학사 2003.
6. <텍스트 세계사> 김성동, 박찬석 지음. 디딤돌 1997.
7. <50일간의 유럽 미술관 체험 2>
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것이다.
참고자료
http://bhttp://enc.daum.net/dic100/viewContents.do?&m=all&articleID=b24p1344b 다음백과사전
log.naver.com/ymj4308/20024306254 1. 피카소를 만나러 가다
2. 피카소[Pablo Ruiz y Picasso]의 생애 및 예술세계
3 전시회(위대한 세기 피카소)에 대하여
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학부모 연수, 지역인사 초청학습은 유치원교육에 대한 이해와 관심 을 갖고 유치원 교육활동에 적극적으로 참여하고 협력하는 공동체의식을 강 화시킬 수 있다.
2. 제언
가. 극놀이를 통한 인성교육과 표현력은 단기간에 이루어지는 것이 아
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것들이 많이 있는데, 그 중에서 5개의 프로그램을 자신이 임의대로 선정하여 다음 3가지 질문에 각각 답하시오.
1) 5개의 음식프로그램 각각에 대하여 방송 구성상의 내용과 특성
2) 5개의 음식프로그램 각각에 대하여 음식 문화적 관점에
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(1) 극복사례 (가부장적 이데올로기에 대해서)
(2) 결국 포기하는 사례
6. 극복방안
(1) 사회적 차원
(2) 국가적 차원
7. 결론
(1) 변화하고 있는 국가
(2) 변화해야 하는 국가
(3) 비혼에 대하여 조사하며 느낀 점
<참고문헌>
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