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프로그램 개발』, 집문당.
김미혜(2001), “생산적 복지와 노인고용정책”,『이대 사회과학연구논총』7, pp. 187~213.
김태현(1994),『노년학』, 교문사.
박종우(1999), \"한국사회의 연령주의(Ageism)와 노인문제\",『경북대학교 사회과학』11, pp. 51~68.
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욕구 반영 원리 전통사회와 현대사회의 노인, 연령차이 등 욕구가 달라질 수 있다. 1. 노인복지정책의 개념
2. 노인복지정책의 이념
3. 사회보장 정책 : 소득보장 프로그램
4. 공공부조 정책
5. 사회적 서비스 프로그램
-참고문헌
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프로그램. 창지사.
최경숙 (2001). 연령별 특성을 살린 어린이집 보육실의 공간구성.
장영희 (2000). 영아교육과정. 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실내놀이 환경구성
2. 실외놀이 환경구성
3. 일상생활을 위한 환경구성
4. 시사점
Ⅲ. 결론
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프로그램 개발 및 효과』, 2013
교육과학기술부, 『3-5세 연령별 누리과정 해설서』, 2012
최지원, 『예술교육이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향』, 2016. Ⅰ. 서론 : 검사도구의 제작 목적 및 이유
Ⅱ. 본론
1. 예술감수성의 의미와 중
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프로그램 개발”, 여성가족부, 2007
- 보건복지부, “3-5세 연령별 누리과정”, 2012
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리교육과정 중 한 가지 영역 선택
2. 누리교육과정 사회관계 영역에 대한 보육계획안
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2. 조손가족을 위한 가족생활 프로그램
가. 1회기 - 조부모와 손자간의 사랑을 확인하자.
나. 2회기-다른 가족구성원을 이해합니다.
다. 3회기-우리 대화해요
라. 4회기-우리 행복한 가족을 만들어 나가요.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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프로그램. 교육과학사
동윤진(2009). 어린이 도서관과 장난감 도서관에 대한 실태 및 부모인식 연구. 숭실대학교 대학원. 석사학위논문.
조은진(1999). 유아들의 가상놀이 촉진을 위한 놀잇감 사용: 놀잇감의 구조성을 중심으로. 아동학회지.
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연령별 누리과정:해설서, 이영, 장명림, 보건복지부, 2014
- 유아교육 실습지도교사 교육 프로그램 모형개발, 조운주, 이화여대:유아교육학과, 2001
- 한국 유아교육의 과제, 한국유아교육학회, 2001 1. 서론
2. 본론
1) 교육과정 개발 모형 정
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프로그램에 대해 요약하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 제3차 표준보육과정의 내용요약
2. 표준보육과정의 기본전제와 구성방향
3. 어린이집 표준보육과정에서 추구하는 인간상
4. 어린이집 표준보육과정의 구성
1) 어린이집 표준보육과정
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프로그램 구안·적용이 언어 능력 신장에 미치는 효과, 한국교총 논문집
김훈순/1995 : 신문의 교육적 활용에 관한 연구, 이화여자대학교 연구논문집, 신문을 활용한 교육 (NIE) 연수자료
김정일/2000 : 신문활용학습이 읽기 흥미도 향상에 미치는
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