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수 있다. 홀랜드는 아버지의 역할과 교사의 역할 사이에서 갈등을 겪게 되는데 보건교사는 같은 동료로써 이 문제에 대해 함께 이야기하며 갈등을 풀어 갈 수 있다. 1. 홀랜드 교사의 역할
2. 홀랜드의 자질
3. 보건교사로서의 역할
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수 있다는 점을 이해할 필요가 있다
4. 인성특성의 학습 주체는 자아 즉, 자기 자신이다
Ⅴ. 인성과 기질
Ⅵ. 홀랜드의 인성이론
1. 이론의 배경
2. 이론의 가정
Ⅶ. 교사의 인성적 자질
Ⅷ. 쉴러의 미적 인성의 대안
참고문헌
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토목, 세일즈 관리자, 컴퓨터 전문가 1. 개인적 성격 및 행동유형
2. Holland 이론을 통한 나의 직업인성/ 성격유형
3. MBTI 심리유형 분석을 통한 나의 선호경향
4. 창업적 자질 측정
#1.홀랜드의 직업인성 이론 // #2.MBTI 심리유형 분석
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홀랜드 선생은 학생들에게 나침반 역할을 하였다.
2. 홀랜드의 역할수행에 있어 발휘한 자질과 특성
첫째, 홀랜드는 교사로서 교육자에게 필요한 아동관과 교육에 대한 사명감을 지니고 있었다.
둘째, 홀랜드는 학생들에 대한 이해와 애
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홀랜드 오퍼스"는 교사란 성장세대를 교육적 작품으로 일구어 나가면서 의미있는 삶을 영위할 수 있는 "위대한 직업인"일수 있다는 희망을 보여주는 영화이다.
6. 바람직한 교사상
1. 학생의 입장에서 생각하는 교사
2. 학생의 자질을 계발해
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