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하니 당시의 일반론이었나 보다.
이번 과제를 통해 조선시대 실학사상에 대해 조금이나마 알 수 있게 되어 좋았다. 1. 실학
2. 한국실학의 특징
3. 실학파
1) 경세치용
2) 이용후생
4. 영향 및 의의
5. 홍대용
1) 의산문답
2) 유포문답
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조선의 18세기는 역사상 크게 변화를 겪은 시대였고, 그 변화를 이끄는 중요한 방향을 제시하고 있었다는 것은 알려진 바와 같다. 이런 변화의 시대를 살았던 홍대용은 그 스스로 학문을 통해서 현실의 개혁에 실천적으로 몸바친 사람이었다.
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홍대용의 말년인 1780년 전에 지어졌고, 박지원의 호질이 1780년의 『열하일기』에 수록되어 있다는 점에서 의산문답이 호질에 영향을 끼쳤을 가능성을 배제할 수 없다.
또한 여기서는 다루지 않았지만 홍대용의 을병연행록은 이후 북학파로
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조선 후기 향교 연구, 일조각
○ 장동표(1996), 서당에서 향교, 서원까지, 조선시대 사람들은 어떻게 살았을까, 청년사 Ⅰ. 조선시대의 교육기관 성균관(관학)
1. 등장시기
2. 교육목적
3. 교육내용
4. 교육대상
5. 교육방법
6. 교육평가
7.
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조선시대까지 폐쇄적이고 서양 문물에 배타적인 사회 구조와 유교적 가치관을 가지고 있던 우리나라에서 홍대용을 비롯한 많은 실학자들이 새로운 우주 질서를 발견하고 그것을 증명해 보이려고 했던 것은 참으로 대단한 용기를 갖지 않으
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