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이광수(1996). 화랑도의 교육사상에 관한 연구. 한국교원대학교
눈으로 보는 한국역사. 중앙교육연구원 화랑도
* 화랑도의 기원과 성립과정
* 화랑도의 조직과 수련방법
화랑도의 성격
화랑도 교육이 현대교육에 주는 시사점
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화랑도 정신에서 볼 수 있었던 국가에 대한 충성과 믿음이 현대교육에서는 결여되고 있다. “전쟁나면 앞장서서 싸우겠다”는 한국청소년 개발원의 설문조사에서 10%의 응답비율을 내보인 한국학생들의 모습에서는 국가의 미래나 신뢰수준
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화랑도
(1) 화랑도
(2) 화랑제도에 대해서
(3) 풍류도
(4) 세속오계
4. 일본의 무사인 사무라이
(1) 사무라이의 어원
(2) 사무라이의 등장과 신분, 정권시대
(3) 명예에 죽고사는 사무라이
(4) 사무라이의 특권
(5) 일본의
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조사 및 개선방안」, 대구교육대 교육대학원, 2003.
3. 김석련,「태권도 수련의 가치 구성 요인에 관한 연구」, 명지대 대학원, 2004.
4. 안용규,「태권도 정신에 관한 연구」, 대한태권도협회, 1998.
5. 이성용,「생활체육으로서 태권도의 발전방향
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화랑도의 수련법이 그 예이다. 어찌 보면 지금의 트레킹은 옛 조상들의 화랑도 정신이 밑바탕에 깔려 있는지도 모른다. 트레킹은 산하의 곳곳을 누비며 다니되, 마냥 둘러보는 것이 아니라 그 지역의 지역, 생물, 역사, 문화 등을 함께 배우는
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