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교육의 진도 운영은 이러한 모든 요소들이 유기적으로 결합되어 효과적으로 이루어질 수 있다. 1. 교과 운영의 기본 방향
1) 현재 상황 분석
2) 교과의 특성
3) 교육 목표 설정
4) 지도 시 유의해야 할 사항
5) 평가 방법론
2. 진도 운영의
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요인
3) 대안적 설명
2. 약물남용의 치료
1) 금단증상의 완화
2) 심리사회적 개입
3) 절제중심 개입
4) 예방
VIII. 정신장애에 대한 심리사회적 개입
1. 가족 스트레스
2. 약물치료
3. 심리교육과 스트레스 감소
* 참고문헌
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교육학회지, 제19집 제 1호, 대한특수교육학회, 143-159.
박석돈(199) . 직업재활의 과정, 직업재활입문, 직업재활시설연수교재, 한국직업재활학회, 7-25
박석돈(1994). 직업평가. 문창사
박석돈. 조만복(1997). 직업재활상담(평가)사의 전문능력조사연
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위하여 어떠한 노력을 해야 할 것인가? 평가, 보상, 개발, 교육, 동기부여 등의 다양한 인력 관리 측면에서 논의해 보자.
3. Smart machine의 도입으로 인하여 일(work)과 인력(workforce)의 개념을 재정의한 기업이나 조직의 사례를 소개해 보자.
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요인
➂ 교육환경 요인
➃ 미디어 요인
[4] 과제물 논제에 대한 나의 견해
1) 사회인지발달
2) 언어발달
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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방법
1) 레포 형성
2) 공감(empathy)
3) 수용적 존중
4) 반영
5) 전문적 능력
4. 학부모와 면담을 실행할 때, 부정적인 면담방법
1) 상호작용 기술의 부족
2) 면담기술과 지식의 부족
3) 의사소통기술의 부족
5. 학부모와 면담을 실행할 때, 긍
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평가제의 악용사례 발생 후 책임 문제(공정성의 검증문제)
6. 교원의 자질을 평가할 수 있을까라는 사회적 의구심(공정성의 문제)
<찬성의견> 교원평가제 도입의 효용점
1. 무기력하고 침체된 교단에 자극, 촉매의 역할(공교육 기초복구의
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평가 방법, 예를 들어 프로젝트 기반 학습, 자기 주도 학습 및 포트폴리오 평가 등을 도입하여 학생들이 자신의 개성과 재능을 발휘할 수 있는 기회를 만들어야 한다. 또한, 교육의 커리큘럼 개선도 필수적이다. 현행 교육과정은 주입식 교육
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교육과정에 기초한 유아수학교육. 서울 : 학지사.
김미래(1997), “幼兒育制度의 變遷과 그 發展方向 摸索에 관한 究,”서울대학교 행정 대학원 석사학위논문.
김대현. 김석우(2005), 『교육과정 및 교육평가』, 학지사.
교육과학기술부(2008),『유
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석사학위논문
* 김정한(2002), 장학론, 학지사
* 남정걸(1999), 장학의 이론과 실제, 교육과학사
* 문교부(1998), 장학활동 우수사례, 서울: 문교부
* 변영계(1997), 수업장학: 수업기술의 개선방법, 서울: 학지사
* 서울특별시 교육청(2000), 창의력을 기
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