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듣기 학습을 실시하고, ICT활용 수업을 통하여 모국어의 음성을 듣도록 하여야 한다.
이상으로 교실 현장에서 듣기능력 향상을 위해 사용한 지도방법 대해서 살펴보았다. 듣기 지도는 가장 기초가 되면서도 그동안 지도를 소홀히 한 부분이다.
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방법, 효과 및 간호중재로서의 활용 가능성에 대한 자신의 견해를 서술하시오.
▶ 수술 전 불안감을 느끼는 성인 환자에 대한 이완요법 실행 사례
1) 이완요법 사례의 중재자와 대상자
2) 수술 전 불안감이 높은 성인 환자에게 이완요법의 필
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 심리치료 이론의 의미와 필요성
II. 심리치료 이론의 평가기준
* 참고
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교육과정 계열 분석
6. 본 수업 관련 말하기․듣기에서의 주안점
7. 지도의 유의점
8. 평가
Ⅲ. 수업을 위한 연구
1. 학습자들의 반응을 수용하기 위한 「반응 중심 학습」의 적용
2. 교과와 연계한 독서지도
3. 말하고 듣는 힘 기르기를
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교육적 의미
★미술치료의 특징과 장점
★미술치료의 구성
★미술치료의 장점
★미술치료의 적용대상
★미술치료의 예
★미술치료의 범위
장애아동을 위한 미술치료의 이론적 접근법
★미술치료 평가법
★ 장애아동을
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방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003&
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교육·자체평가시스템 365일 연중 가
동, 음상준기자)
③ 병원 마케팅 카페; http://cafe.naver.com/ehospital.cafe
(삼성서울, 산업고객만족도 7년 연속 1위 한국능률협회컨설팅 조사 종합병원 부문서,
조우영기자)
④ 학술연구정보서비스; http://www.riss4u
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교육대학원 석사논문
표갑수·백선희(1999) : 보육인력(시설장 및 보육교사)의 자격제도 및 전문성 유지환경에 대한 평가, 한국영유아보육학 제17집
이윤경(2000) : 보육교사 처우와 근무환경에 대한 제언, 공동육아연구원
이상혁(2000) : 보육시설
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운영
2) 영재 아카데미 교실 운영
3) 특기?적성교육 활동 강화
4) 문화예술 분야 학급별 자랑발표회
5) 문화예술제 실시
3. 자기 표현력 신장
Ⅷ. 자기표현(자기표현력)과 개방적 대화
Ⅸ. 자기표현(자기표현력)과 양성성
참고문헌
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(한국전통음악)의 장단지도
1. 3학년
2. 4학년
3. 5학년
4. 6학년
Ⅹ. 국악(한국전통음악)의 감상지도
1. 비교하며 듣기
2. 신체적 표현을 곁들인 학습
3. 감상을 위한 감상학습
?. 국악(한국전통음악)의 감상실기평가
?. 결론
참고문헌
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