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과학은 과학기술로 가득 찬 인간생활을 통해서 20세기말의 세계에 자신의 기적을 매일 보여준다, 그러나 20세기는 자신의 가장 비범한 성과이자 자신이 의존한 과학에 대해 마음이 편치 못했다. 자연과학의 진보로 의심과 두려움 속에서 진행
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평형
4. 자아중심성
Ⅳ. 인지발달이론(피아제)의 특징
Ⅴ. 인지발달이론(피아제)의 지식구성
1. 물리적 경험
2. 논리적 경험
Ⅵ. 인지발달이론(피아제)의 발달단계
1. 감각운동기(sensorimotor period : 0-2세)
1) 단계1
2) 단계2
3) 단계3
4) 단
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평형화 : 동화와 조절
Ⅳ. 인지발달의 단계
1. 감각 운동기(Sensorimotor Period, 0-2세)
2. 전 조작기(Preoperational period, 2-7세)
3. 구체적 조작기(Concrete Operational Period, 7-11세)
4. 형식적 조작기(Formal Operational Period, 11-15세)
Ⅴ. 각 단계별 비
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유사한 잘못 정의된 문제들을 두 개 이상 수집해라
1. 창의적인 아이디어로 성공한 사례
1.6 런던의 지하철, Nypro 화학공장, 머레이댐, 하얏트 호텔 예제들의 유사점과 차이점은 무엇인가?
1.8 공학이란? (과학과의 차이점 위주로)
[참고]
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자연과학 : 자연현상을 연구대상으로 함.
- 순수자연과학 : 물리학, 화학, 생물학 등
- 응용자연과학 : 공학, 의학, 약학 등
사회과학 : 인관과 관련된 사회현상, 즉 인간의 믿음, 행동, 상호작용, 제도 등
- 순수사회과학 : 사회학, 심리학, 경제
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과학, 물리, 화학
과학교사는 아주 어려운 과제를 지니고 있다. 자연과학은 접근 방법이 아주 물질주의적이다. 과학에서 무수한 발견과 그것을 기술에 적용하는 것은 비정신적, 비인간적 세상을 초래했다. 오늘날의 과학적 지식을 좀더 완전
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자연과학의 생태학과 긴
밀하게 연결되어 있다. 생태학(ecology)은 기존의 주류 생물학과
성격이 매우 다르다. 주류 생물학은 서양의 이원론적 세계관에
따라 생명체를 파악하는 경향이 강했다. 반면 생태학은 생물 또
는 군집을 그 물리적 환경
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과학자들이 부딪친 절망이란 더욱 큰 것이었다. 원소를 구성하고 있는 양자, 중성자, 원자가 마치 태양계처럼 조화롭게 운행되고 있고, 그들의 숫자 놀이(홀짝 게임)에 의해 다종다양의 화학적 현상이 일어난다고 믿던 그들을 경악하게 했던 _
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과학 즉 사실의 과학인 실증적 과학을 근거로 하여 발전하여야 한다고 하였다.
- 실증철학 -6개의 실증과학 즉 수학·천문학·물리학·화학·생물학·사회학
- 사상 - 인도주의의 입장에서 사랑을 기초로 질서를 기초로 진보를 목적함
그는 사회
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자연에 대한 호기심, 학문에 대한 관심의 시대라고 말한다. 과학적이고 인문주의적인 사조와 자연과학적인 견해 그리고 인간 존중사상이 철학자들과 의사들 사이에 일기 시작한 시대이다. 정신질환이 심리적 원인에 의해 생길 수 있다는 것
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