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관람한 친구들은 규칙을 지켰니?
마무리(5분)
ㆍ유아 스스로 무대와 소품을 정리한다.
- 조 별로 소품을 정리하자
확장활동
유의사항
3) 끝말잇기 책 만들기 활동
활동일
-
생활주제
나의 몸
문해요소
음운적 지각
집단형태
소집단
활동목표
ㆍ
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활동의 필요성
2. 명화 감상활동 방법 중 조형활동을 위한 창의적 단위보육활동 계획안
1) 만 2세 영아 계획안
2) 만 5세 유아 계획안
3. 확장활동
1) 만 2세 단위보육활동의 확장활동
2) 만 5세 단위보육활동의 확장활동
Ⅲ 결론
Ⅳ
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확장활동의 계획안을 양식에 맞춰 작성하였다.
Ⅳ. 참고문헌
아동문학 김현자, 조미영, 김기웅 저, 아동문학, 창지사, 2015
채종옥, 이경화, 김소양 저, 아동문학, 공동체, 2015
김은자 저, 탐색적인 전래동요 활동이 창의성과 장단능력에 미치는
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서론
Ⅱ 본론
1. 오감교육의 필요성
2. 만1세 연령에 적합한 단위보육활동 계획안과 확장활동
3. 만2세 연령에 적합한 단위보육활동 계획안과 확장활동
4. 만5세 연령에 적합한 단위보육활동 계획안과 확장활동
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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확장활동을 기술해 보았다. 그림책을 통한 확장활동은 영유아로 하여금 생각해 볼 기회를 제공해 준다는 점에서 활동의 중요성이 있지 않나 하는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
글 완야 올텐|그림 마누엘라 올텐|역자 조국현|토마토하우스 |2012
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