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보육환경의 개념과 특성
2. 일상생활 영역
1) 개인 사물함
2) 휴식 영역
3) 기저귀 갈이 영역(0세, 1세)
4) 수유 및 식사 영역(0세,1세)
5) 간식 및 점심 영역(2세)
6) 화장실(1세,2세)
3. 0세, 1세를 위한 놀이 영역
1) 신체 및 움직임을 위한 영
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놀이를 기획해야겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
창의적 놀이활동 류미희, 김정화 저 공동체 2013.11.27.
유아 놀이 활동 이숙재 저 창지사 2001.02.12 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 0세~1세 미만 아이들에게 적합한 상품화된 놀잇감
2. 1세~2세
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1세 영아들의 놀이 – 밀가루 반죽 놀이(똥 만들기 등), 배변 관련 책과 똥 모양& 변기 모양의 교구
2) 만1세 영아들의 특징
3. 2세 미만 영아를 위한 놀이 환경
Ⅲ. 결론 ------------------------------------------------------------ P.3~4
1. 레포트를
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일상생활이 영유아 스스로 즐겁게 할 수 있도록 지도하였는가?
15
보육실의 통풍, 채광, 정리정돈 등 청결한 환경을 위해 노력하였는가?
16
보육실습기관의 지도 방침에 적극 협력하였는가?
17
보육실습 지도교사와의 관계를 원만히 유지하며
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2세 영아를 위한 영역별 환경구성의 중요성
2. 만2세 영아를 위한 영역별 환경구성
1) 신체영역
2) 언어영역
3) 수과학(탐색)영역
4) 음률영역
5) 미술영역
6) 역할놀이 영역 및 쌓기 놀이 영역
7) 일상생활영역
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참
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