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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활주제별 유아수학교육의 중요성
2. 생활주제별 수학활동계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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활동평가
-유아들에게 즐거움을 주는 소재 중 하나인 방귀를 주제로 하여 호기심과 상상력을 유발하였다.
-의사소통 영역과 신체 운동 건강 영역을 연계하여 동화 속 이야기를 놀이로 확장했다.
확장활동
-의사소통 영역과 연계하여 동화에
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인형도 있고.....단어카드 및 그림카드를 이용하여 노래에 나온 시장 상품을 찾아서 칠판에 부쳐보아요.
마무리 과정 :
1. 부모님과 시장에서 구매한 상품을 가지고 요리활동으로 진행하여 즐거운 신체활동을 할 수 있다. 각 모듬조에서 모듬원
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활동계획안을 제시
3. 극 놀이를 진행할 때 필요한 교사의 역할
4. 극 놀이를 위한 환경구성
1) 극 놀이 영역 구성
2) 극 놀이 소품
5. 극 놀이를 하기 위해 동화책을 선정한 이유
1) 동화 극 놀이의 교육적 가치
2) ‘흥부와 놀부’를 선
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활동이 익숙해지면 유아와 함께 책상 위에 장애물 위치를 바꿔볼 수 있다.
4. 활동을 통해 공기의 방향을 조절하는 경험을 하게 한다. 1. 활 동 명
2. 활동형태
3. 집단크기
4. 생활주제
5. 대상연령
6. 활동시간
7. 활동목표
8. 교육과정
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활동 계획안 (수·조작영역)
활동명
씨 없는 수박을 찾아서
활동목표
순서와 규칙을 지켜 게임을 한다.
(자연탐구>수학적 탐구>수 개념 형성하기)
세계의 발명품을 안다.
(사회관계>사회적 지식>우리나라에 관심 가지고 이해하기)
활
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활동계획안 #2
생활주제
건강한 몸과 마음
활동연령
만4세~5세
활동명
음식상 차리기
소요시간
50분
활동목표
물질의 변화과정을 관찰한다.
재료의 특성을 안다.
밀가루 점토로 음식모형을 창의적으로 만들어 본다.
활동자료
밀가루, 밀가루
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주제
선정이유
주변에서 흔히 볼 수 있으나 소홀하기 쉬운 흙은 감각발달에 효과적이고, 유아들에게 자유로운 놀잇감으로써 무한한 창의성을 발휘 할 수 있을 뿐만 아니라 환경과도 밀접한 관계가 있는데 환경은 우리들의 생활을 풍요롭게
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활동을 진행해야 할 것이다
넷째. 요리활동에 있어 손을 씻도록 지도하고, 활동 자체가 항상 청결함을 유지할 수 있도록 고려해야 한다.
3. 요리활동을 통해 영양교육을 실시하기 위한 활동계획안 작성
활동주제
편식하지 않기
요 리 명
토마
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활동 일자
2006년 5 월 19일 월요일
실습 교사
양지혜
유아연령
만 5, 6세
활동영역
현장견학
생활주제
애완동물과 농장동물
주제
유치원 동물농장
활동 목표
1. 유치원 동물농장에 있는 동물의 특징적인 생김새를 안다.
2. 공공규칙을 이해하고
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