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활동을 할 수 있을까?
2. 활동을 시작한다
<활동방법>
1. 비밀상자에서 쪽지를 꺼내 확인한다.
2. 유아가 꺼낸 쪽지에 해당하는....(중략) 지역특산물 관찰하기 -2p
1. 수업계획안
2. 활동연령
3. 준비물
4. 활동방법
5. 유의점
6. 확
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우리 토끼반 내일 물건 팔 때에 잘 팔 수 있어요?
C : 네
T : 그래요. 우리 내일 시장 놀이 할 때에 오늘 배운 노래 처럼 물건
사가세요~ 하면서 재미있게 놀이 하도록 해요.
C : 네
활동시 유의점
유아들이 노래를 익히는 수준에 따라서 반복하거
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모두 썩고 빠져서 입이 쭈글쭈글 하게 돼버렸어.
이상하게 변해버린 코봉이는 밖에 나가지 못해서 너무너무 심심했어.
그래서 이번에는 배꼽을 자꾸자꾸 쑤셨지. 그랬더니,
어어!! 배에 구멍이 뻥 뚫렸지 뭐야.
코봉이는 너무너무 슬퍼하고 있
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목차
1. 주제선정 : 음식
1) 생활 주제 선정의 이유
2) 주제와 주요개념
2. 주제망
3. 월간활동계획안
4. 교수-학습자료
1) 음식의 역사
2) 세계여러나라의 음식
3) 음식과 우리생활
4) 음식의 재료와 변화
5) 직업과
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표시도 만들어서 붙인다.
7. 나무, 사람, 자동차 모형 등을 적당한 위치에 배치한다.
참고
집 근처부터 관련이 있는 구조물들부터 시작을 하게 되면 더욱 더 친숙하게 다가갈 수 있다. 활동제목
활동목표
활동자료
활동방법
참고
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전시해 줄 테니 다른 친구들의 편지 도 다시 한번 읽어보자.
5분 목차
1. 생활주제 교육계획(생활주제 조직망)
2. 연관활동(각 영역별 활동)
3. 주간계획안(다양한 나라 다양한 사람들)
4. 단위계획안(우리는 친구, 이야기 나누기)
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우리가 어떻게 표현할 수 있을까?
<활동자료>
동시판.
하루일과 평가 및 귀가지도
13:40~14:00
[목표]
오늘 한 활동에 대한 자신의 생각과 느낌을 이야기 할 수 있다.
귀가 시 지켜야할 안전수칙에 대해 안다.
웃어른께 공손히 인사한다.
하
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주제로 이야기 나누기 활동계획안을 작성해 보았다. 유아들은 이야기 나누기 활동을 통해 다른 사람의 이야기를 듣고 자신의 경험과 생각을 표현하는 과정 속에서 합의점을 모색하여 정보를 상호교환하면서 주제에 따른 개념을 좀 더 명확하
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생긴 새로운 아이스크림 가게는 며칠 동안 문을 열지 않는 답니다. ■ 환경 구성
■ 적목놀이 영역
■ 도서 영역
■ 역할놀이 영역
■ 조작 놀이 영역
■ 미술 활동 영역
일 일 활 동 계 획 안
★꿀꿀이네 아이스크림 가게★
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활동 선정 및 교수법과 교사와 유아간 상호작용이 포함된 일일 활동계획안
1) 쓰기에 관심가지기에 적당한 활동
2) 교수법
3) 교사와 유아간 상호작용이 포함된 일일 활동계획안
(1) 우리 동네 만들기
(2) 친구에
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