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는데 어땠는지 이야기를 나눈다.
▣ 주제인 하나님께 감사한 마음을 다시 한 번 심어주며 마무리
가을에 우리에게 주신 것들에 대해 이야기를 나눠본다.
이 모든 것을 주신 하나님께 감사한 마음을 얘기해 본다.
▣ 화장실 갔다 올 친구들은
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활동에 대해 이야기 나눈다.
오늘 배운 곤충들 중에서 너희들이 좋아하는 곤충은 무엇이니?
잠자리가 어떻게 날아갈까?
우리 한번 표현 해 볼까요?
잠자리가 이렇게 날아갈 것 같아요?
그럼 다음시간에는 날아가는 잠자리를 표현하면서
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기를 해볼까요?
C:저는 배를 타봤어요.
T:우와 우리 친구는 배를 타봤구나. 너무 기분 좋았겠다. 그럼 또 다른 친구도 이야기해볼까요?
(다른 유아들의 이야기도 들어보고 느낀 점도 나눈다.)
시간/
단계
활동내용
교수·학습활동 과정
자료 및
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활동을 다시 한번 생각해본다.
■ 활동에 대해 평가해본다.
- 오늘 우리가 무엇에 대해 알아보았죠?
-나무에서는 어떤 과일과 열매들이 열렸나요?
-힘들었던 점은 있었나요?
-힘들었던 친구도 있고, 힘들지 않은 친구도 있었구나. 생각이 잘 안
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, 이 이야기 나눈 것으로 어떤 활동을 해 볼 수 있을까요?
C: 우주에서 노는 것을 그림으로 그려요.
T: 그렇구나. 우주를 우리가 그려보면 더 재미있을 것 같아요. 무엇으로 그릴 수 있을까요?
C: 검정 크레파스로 우주를 표현하고 별도 그려요.
C:
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우리는 다시 깨끗하게 청소를 할 수 있게 되었어. 정말 고마워.
인: 그런데 얘들아, 방금전에 친구들이 신문지로 재미있게 활동을 했는데 너희들이 앉아서 활동했던 자리는 깨끗하게 정리하고 왔니?
C: 응!
인: 우와! 역시 너희들은 정말 착하고
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활동 계획안 분석
동극 활동이 생활주제에 적합했는가?
동극 활동이 교육 목표 달성에 적절했는가?
활동의 도입, 전개, 마무리가 적절했는가?
관리번호
이름 일과계획표.
활동목표
교육과정 관련요소
창의,인성 관련
활동자료,
활동
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계획안 7회기
일시:
주 제
나와 내 친구의 소중함
학습목표
나 자신과 친구의 소중함에 대해 이해하기
* 활동계획
마음열기
( 10분 )
우리몸을 이용해서 친구들이 다치지 않도록 김밥을 말아본다. 돌돌말이 김밥.
작년에 김밥을 말다가 친구들
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우리 OO반은 규칙을 어긴 친구가 한명도 없었구나. 모두 참 잘해주었어요. 우리 서로에게 ‘ 참 잘했다’ 박수 쳐 줄까요.
- 네.
- 나뭇잎 밟는 거요!
- 과일 따오는 게임이요.
- 아니요.
- 참 잘했다.
연계활동
열매를 붙이는 게임도 해본다.
따
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우리 친구들이 항상 볼 수 있도록 언어영역 옆에 벽에 붙여 놓을 꺼예요 ~나중에 또 보도록 해요 ^^
- 단풍잎이요
은행잎이요
솔잎이요
감나무잎이요
밤나무잎이요
-재밌어요
저랑 똑같았어요
-네 ~~
연계활동
‘단풍잎의 가을밤’ 동화를 듣
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