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활동해보자.
확장 활동
나뭇잎 왕국 놀이 (패션쇼) - 역할영역
나뭇잎 관찰 - 과학영역
나뭇잎 스크래치 미술영역
역할 기술
학번
성명
역할
201842-173506
조윤영
전개 1
201942-173313
박수빈
활동소개
201942-173316
주은지
마무리
201942-173343
이찬림
전
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또 다른 방법은 없을까? 이렇게 해보는건 어떨까?
(날계란을 흔든 뒤에 세워본다.)
T: 이건 또 왜 이럴까?
- 마무리
■ T: 너희들 이제 날계란과 삶은 계란을 구별해 낼 수 있겠니?
Ⅱ. 전이
- 정리하기
■ 오늘 활동에 대한 이야기를 나눈 후 활동
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끝났을 때에는 플래시를 생략하고 수업을 마무리 짓는다. 대신 플래시는 다음번에 연계되는 수업으로 실시한다―음률활동으로)
1분
+1분 10초
-시간이 남으면 플래시를 틀어서 함께 노래를 부르고 수업을 마친다.
-치카치카송 1분 10초 .
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활동은 정적인 활동이라 아이들이 재미없어 하고 지루해 할까봐 걱정했는데, 생각보다 조작자료가 흥미를 잘 이끌어 낸 것 같아서 뿌듯하다. 하지만 어렵고 미숙한 점도 너무 많았는데, 특히 아이들이 쏟아내는 이야기에 정신을 차릴 수가 없
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가격을 바꿔요.
T: 그래 얼마로 하면될까?
C: 3000원이요!
T: 그래, 그럼 자스민차주세요 3000원입니다? 장미차도 주세요. 그럼 장미차는 얼마?
C: 4천원~!
T: 그럼 모두다 얼마이지?
C: 7000원이요
T: 그래, 그럼 3천원하고 4천원 7천원이죠로 하면 되
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