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과일을 직접 탐색해 본다.
· 이야기나누기를 해 본 자신의 생각과 느낌을 이야기 나눈다.
오늘 친구들과 함께 가을에 열리는 과일과 열매에 대해 알아 보았는데 재미있었나요?
무엇이 재미있었나요?
그랬구나. 가을 과일과 열매는 어떤 것
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어떤 일을 하실까? 김매기
- 가을이 되면 농부아저씨들은 어떤 일을 하시니? 추수
2. 농부아저씨의 고마움 알고 감사한 마음 갖기
- 우리가 맛있는 밥, 과일, 열매 또는 곡식을 먹을 수 있게 해주신 분은 누구일까? 농부 아저씨
- 농부 아저씨에
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개념과 교육적 의의
2. 통합교육과정의 이론적(역사적) 배경
3. 통합교육과정의 유형
4. 통합교육과정의 구성
Ⅱ. 교육계획안
1. 주제 : 가을
2. 주간 교육계획안
3. 주제별 연관활동계획안
4. 일일 교육계획안
※ 참고문헌
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가을 열매를 먹어 본 경험에 대해 이야기를 나눈다.
- 요즘 어떤 과일을 먹어보았니? 맛이 어떠니?
-가을에 먹을 수 있는 열매에는 무엇이 있을까? 먹어본적이 있니?
- 밤, 대추, 땅콩, 등의 열매를 먹어본 경험이 있니?
2. 요리에 필요한 재료와
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어떤교사가 될 것인가?
3.정희영(2004).기독교유아교육론. 교육과학사.
4.기독교 유아교육 자료집 황은숙(2005)남두도서
5.기독교 유아교육 방법론 연구 황선중저자.
기독교 유아교육과정 (공저, 다음세대)
기독교 유치원교육과정( 공저, 창지사)
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