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활동중심 통합교육 과정이란?
우리나라에 소개되어 있던 학자들 (Comenius, Rousseau, Dewey, Piaget 등)의 이론들 중, 유아들에게 적절한 개념들(개별성, 창의성, 상호작용 등)을 통합하여 우리나라 유아교육 현장에 적용해 보려는 일환이다.
중앙
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중심으로 타 교과를 배치하는 것이다. 주제중심 중핵형은 자원보존, 공해문제, 인구문제 등을 중심으로, 범 교과적으로 지식을 다루는 조직방식이다. 활동중심 중핵형은 학생의 관심사를 중심으로 탐구활동을 조직한다. 1930년대 잠깐 나타난
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중심 설계, 활동중심 설계, 문제중심 설계, 교육철학·교육과정 및 설계모형의 관계가 있다. 교육과정 교제 요약본
<제1장 교육과정의 이해>
1. 교육과정의 개념
2. 교육과정의 성격과 개발원리
3. 교육과정의 유형
4. 교육과정의 구성요
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하나의 완성된 아이디어를 산출하고 그에 따른 실용적인 결과물을 산출할 수 있는 태도와 능력 지도
중심활동1
▷주제 선정의 일반적인 방법 제시
▷포트폴리오 감상자료의 수집방법
▷주제를 선정한다
▷주제와 관련된 작품의 다양한 수집
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1993). 어린이들의 식습관이 비만도와 혈청 지질 수준에 미치는 영향. 한국영양학회지 26(1): 56-66
임성득(2002). 초등학교 일기쓰기 지도방안 연구. 대구교육대학교 교육대학원 석사학위논문
임양수(2001). 영어 동화구연을 통한 활동중심 학습의
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