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, 쓰기에 관련된 교육활동 계획안
▣과 목 명: ▣학과:
▣담당교수: ▣학번:
▣제 출 일: ▣이름: 생 활 주 제
주 제
집 단
활 동 영 역
활 동 형 태
목 표
활 동 자 료
활 동 내 용 및 전 개 방 법
평 가
연 관 활 동
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차 교육과정의 성격에 대한 이해와 관심이 깊어졌으며 특히 교사들에게는 창의적 재량 활동 교육과정 편성운영에 대한 전문성을 높이는 계기가 되었다.
다. 학생들의 흥미와 관심, 적성에 따라 스스로의 결정에 의한 교육 활동 전개로 학생들
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활동
Ⅵ. 교실수업개선을 위한 놀이활동
1. 말기차 놀이
2. 기대되는 효과
3. 활동 방법
Ⅶ. 향후 교실수업개선을 위한 제언
1. 교사의 용어(발문?조언?지시)를 학습 상황에 따라 적절히 구사하며 아동 중심 활동으로 수업을 전개한다
2.
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활동이 중요하다고 본다.
상상적 능력이 희박하고 주의집중력과 지속성이 부족한 자폐성 아동들이 현장에서 직접 견학하고 관찰하는 현장체험활동 전개방법을 다음과 같다(김정휘, 1994).
1. 현장 체험활동 계획
목표 달성을 위하여 현장에서
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