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* 08:30 ~ 10:10 등원 및 자유선택활동(2층 마당) * 10:10 ~ 10:20 인사나누기 출석확인 * 10:20 ~ 10:40 00 숲으로 이동 * 10:40 ~ 10:50 인사 및 일과소개 * 10:50 ~ 11:40 생일파티<김00> * 11:40 ~ 12:10 신체운동?건강<지렁이를 잡자> * 12:10 ~ 13:30 점심
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  • 등록일 2020.08.26
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활동은 성공적으로 이루어진다고 볼 수 있다. 따라서 청소년지도사들이 자신의 일에 대한 보람과 소명을 갖기 위해서는 근무조건의 개선과 경제적 지원 등 지도자에 대한 여건을 조성해 주어야한다고 보며, 이러한 조건이 되었을 때 청소년
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  • 등록일 2016.07.25
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활동으로 또래 간 대화의 장을 열어보는 것 또한 가능한 방법이라 생각된다. 또래에 관한 관심이 높은 시기이며 성인과의 대화를 나눌 때보다 또래와의 대화에서 더 진솔된 대화를 할 수 있다는 점을 고려한다면 또래 집단의 형성으로 자연스
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  • 등록일 2022.09.05
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활동 사업이론 및 개념 (청소년지도사 2급 자격연수 사전교육자료) 2019년 청소년 통계, 여성가족부, 보도자료 (청소년지도사 2급 자격연수 사전교육자료) - 청소년 수련활동이 자아존중감, 정신건강에 미치는 영향, 김태형, 목포대학교 교육대
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  • 등록일 2021.03.08
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활동이 어려울 경우, 뮤지컬 관람은 그대로 이행하되, 시내구경은 제외하도록 한다. 이후 일정을 앞당겨 청소년 수련관 내로 복귀하여 수료증을 지급하도록 한다. 나. Covid 19에 대한 대처계획 청소년 참가자 및 직원은 프로그램 2일 전 자가키
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  • 등록일 2023.02.21
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논문 6건

활동진흥법의 비교 20 C. 아동․청소년활동진흥법의 문제점 및 개선방안 24 Ⅴ. 결론 26 참고문헌 28 부록 29 <부록 1> 청소년 관련법의 종류 29 <부록 2> 청소년상담사 자격제도 32 <.부록 3> 청소년지도사 자격제도 37 표 목
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  • 발행일 2009.12.16
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활동사업 간의 연계협력을 통한 교육안전망 구축방안 연구”. 권금례, 2003. 방과 후 아동지도 프로그램 활성화 방안에 관한 연구, 한영신학대학교 석사학위논문. 김양빈, 2008.“새정부의 지역아동센터의 지원정책과 방향”, 한국 방과 후아동
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  • 발행일 2012.06.18
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활동)요령 4.1 목 적 적조발생시 신속 대처로 수산피해 최소화 유관기관과의 협조 체제 유지로 적조확산 방지 4.2 지도지침 적조 발생시 어업인 및 유관기관과 긴밀한 연락체제 유지 어촌지도사 어촌계 기동배치 유관기관과 어업인의 적극 협
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  • 발행일 2010.02.03
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활동 청소년의 내용 특성에 맞는 프로그램의 시행과 시설과의 연계지원이 이루어질 수 있는 시스템이 필요하다. 여섯째로, 청소년의 활동을 지원해 줄 수 있는 청소년지도사를 중심으로 한 인적자원의 확보 및 인프라 구축이 필요하다. 청소
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  • 발행일 2009.10.29
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활동의 변화가 체중에 미치는 영향.가정의학회지,23 양진방(1998),무술,무예, 무도 개념에 대한 새로운 인식의 틀. 용인대학교 무도연구소지 393~394 이승호(2002). 청소년 무예수련과 사회성 발달의 관계연구. 제8회 무예지도사 심포지움, 무예지도
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  • 발행일 2009.01.01
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취업자료 77건

라 생각합니다. 청소년지도사로의 목표는 지도사로서의 존재감, 청소년 개개인의 존재감 모두를 높여나가는 것입니다. 그 실천방안은 청소년들 하나하나 맞춤식 정서적교감을 쌓아나가는 것입니다. 그렇게 한다면 센터를 찾은 아이들이 이
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  • 등록일 2022.08.31
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. 그리고 지난 1년 동안 청소년지도사로 일하며 청소년들 또한 저와 같이 있는 시간에 생기 넘치며 에너지가 충만해진다는 것을 확인했습니다. 저는 아이들과 소통하는 것을 좋아하는 제 성향을 직업으로 이어나갈 수 있다는 것에 항상 감사
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  • 등록일 2022.08.24
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  • 직종구분 기타
. 그렇지만 청소년지도사로서 꾸준히 일해나가려면 주의하고 적응해나가야 하는 것도 적지 않다는 걸 알았습니다. 청소년기는 성에 예민한 만큼 아이들을 대할 때 사소한 접촉까지도 신경써야 합니다. 그리고 행정업무는 복잡하기 때문에 특
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  • 등록일 2022.09.14
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지도사 검정 평가원의 방과후지도사 1급과 독서논술지도사 1급 자격을 취득하였습니다. 입사동기 및 포부 방송작가 활동에서 쌓은 다양한 글쓰기 경험들이 어린이들의 독서논술 지도에 실질적인 도움이 될 것이라 판단하였습니다. 과거 방
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  • 등록일 2015.02.10
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  • 직종구분 교육 강사직
활동 지원 등 다양한 역할을 수행하면서 리더십과 조직 능력을 키우는 중요한 기회를 가졌습니다.(중략) 1. 청소년지도사 지원동기 2. 성장과정 및 가정환경 3. 학창시절 학업 외 활동(봉사활동 등) 4. 가치관이나 인생관/생활신조 5. 성격
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  • 등록일 2023.10.16
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
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