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통신네트워크를 통한 행정정보의 전자화가 이루어져 궁극적으로는 전자정부가 구현될 것이다.
교육부문에서는 정보매체의 보급과 자율학습을 도울 수 있는 각종 데이터베이스(data base)의 구축에 따라 시간과 공간을 초월하는 열린교육과 평
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학습 정리하기
-새로 배운 개념들의 의미를 정리한다.
-새로 배운 기능을 정리한다.
-생활 속에서 활용하는 방법을 알아본다.
▣ 활동 소감 및 평가
- 활동에 대한 자기 평가, 상호평가하기
- 활동을 하고 난 후의 소감 써보기
5\' Ⅰ. 팀티칭
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정보의 지식화 현상
5. 인터넷 기반 혼합형 KMS의 구축 핵심요소
6. H-KMS 구축을 위한 일곱가지 세부전략
1) 선형성과 비선형성의 결합
2) 분산화 및 통합관리의 결합
3) 동시성과 비동시성의 결합
4) 개방성과 보안성의 결합
5) 통신 및
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교육이 살 길이다. 현재 우리가 직면하고 있는 지식정보사회는 기존의 산업사회와는 달리 지식과 정보가 가치를 창출하는 사회이다. 또한, 정보통신기술의 발달을 토대로 하는 정보화된 사회를 의미하며, 이러한 정보화는 학교가 본연의 기
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교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오.
2. 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회,
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교육의 이론과 실제
천경록·이재승, 읽기 교육의 이해, 서울 : 우리교육, 1998
최재현, 독서토의쓰기를 통한 고등학교 논술지도방안 연구, 순천대학교, 2000 Ⅰ. 인성교육(교수학습)지도
1. 스트레스에 현실적으로 對處(대처)할 수 있는 능력
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교육학 개설, 서울 : 현대악보출판사, 1995
- 함희주 외3명, 음악과 교육Ⅰ
- R. Brunner, 가창기법, 세광음악출판사, 1991 Ⅰ. 가창중심학습모형(가창중심수업, 가창학습)의 기본
1. 마음의 준비
2. 발성지도와 지도의 목표
3. 발성의 원리
4. 호
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정보화 교육 또한 전유럽적인 차원에서 이루어지고 있음을 알 수 있게 하는 자료이다.
Ⅴ. 맺음말
이상의 내용에서 살펴보았듯이 유럽통합 구성회원국간의 활발한 교류 및 협력은 전반적인 교육수준을 향상시켜 줄 뿐만 아니라 새로운 학습
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교육 내실화 방안(교육부 안) 5
<공교육 내실화 대책 주요 내용> 6
<추가 또는 이견> 6
3. 교육재정 확충과 적절한 활용 7
4. 학내 시험의 질적 수준 향상 8
5. 선택권 확대와 제대로의 재량활동, 특기적성 활동 8
6. 정보통신기술의 최대한
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정보통신기술의 최대한 활용
■교육방송 활용
■위성 과외 방송
■에듀넷 활용
6. 교육소비자 운동의 활성화
■교육소비자의 교육권 보호를 위한 법적 근거 보완
■학부모 의식 개혁을 위한 교육관련 단체의 활동 지원
■교육관련 정보 제공
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