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수 있다. (5) 주의사항 . 곡식을 보관할 때 잘 건조된 것을 이용하고 공기가 통할 수 있도록 구멍을 뚫어 준다. Ⅲ. 결론 및 고찰 지금까지 놀이의 개념과 놀이지도의 의의를 설명하고, 자유선택활동에서 활용할 수 있는 놀이활동 계획안을 제시
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놀이 지도는 유아의 적극적인 놀이참여를 유도하여 놀이를 정교화하고 교육적 효율성을 높이는데 도움을 주며 유아놀이행동을 교육적으로 이끄는 매개체가 된다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다. 자유선택활동에서 활용할 수 있는 놀이 활
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  • 등록일 2009.10.15
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놀이 활동이라 할 수 있으며 레고를 이용하면 그 활용방법이 무한하다고 할 수 있다. 7. 쌓기 놀이 활동계획안 활 동 계 획 안 주제 바다 생물들 활동명 바닷속을 꾸며요 대상연령 만 5세 시간구성 자유선택활동 공간구성 쌓기 놀이 영역 집단
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  • 등록일 2009.10.09
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개념 및 필요성에 대해 기술하고, 지속가능발전교육의 특성을 환경교육 및 세계시민교육과 비교하여 설명하시오.     1) 지속가능발전교육의 개념과 필요성        ① 개념        ②
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  • 등록일 2023.03.12
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놀이로, 단순한 놀이가 확장된 놀이로 통합·전개되도록 안내한다. 필요할 때 적절한 대화와 방향을 제시해주며 다른 유아들과 협동하여 놀면서 또래학습이 이루어지도록 지도한다. 5) 환경과 여건 하루생활은 도착, 자유선택활동/놀이, 정리
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논문 1,295건

이론과 실제, 원영신. 윤용진, 다음세대, 1998 Ⅰ. 序 論 Ⅱ. 표현력발달의 교수학습방법 1. 동작교육의 의의와 교수학습방법 2. 움직임교육의 교수방법 Ⅲ. 유아동작교육 현장적용 1. 직접적 교수방법 2. 간
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  • 발행일 2009.03.24
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수 있는 단초가 될 수 있을 것이다. 이를 통해 점차적으로 외래 강사가 아닌, 유아들의 발달적 특성을 잘 아는 현장 유치원교사들이 직접 신체활동을 지도하는 방향으로 전개되기를 기대해 본다. 참 고 문 헌 강은영(2001). 전통놀이 프로그램
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  • 발행일 2014.01.14
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활동의 교육적 의의와 활성화 방안; 우리는 이런 동아리 활동을 원해요. 서울: 구리 YMCA 청소년열린광장 준비위원회 김정명 외(1990). 청소년 전용 놀이마당의 발전방향에 관한 연구. 한국 청소년 연구원. 김정주 외(2003). 지역사회에서 청소년
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  • 발행일 2009.10.29
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2. 몬테소리 교육의 장점과 단점 3. 유아교육현장에서 활용, 개선할 점 [10] 몬테소리 유아교육의 의의 및 시사점 1. 몬테소리 유아교육의 의의 2. 몬테소리 유아교육의 시사점 [11] 결론 [12] 참고문헌 [13] 몬테소리 어린이집 견학
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  • 발행일 2009.07.31
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-74. Ⅰ. 미술치료의 의의와 적용 1. 미술치료의 개념과 견해 2. 미술치료의 장점 Ⅱ. 특수교육대상학생을 위한 미술치료 1. 특수교육대상학생의 미술치료 2. 미술치료 어떻게 할 것인가? Ⅲ. 진단 및 치료에 활용되는 미술치료 기법 1
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  • 발행일 2008.09.17
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취업자료 9,178건

활동 시 미디어 사진찍기 활용의 장점과 유의사항 -교수방법에서 환경이 영유아에게 주는 중요성은? -유아의 자유놀이를 지원해야하는 태도 -자유놀이의 의미와 교육적 의의 자유놀이: 유아들에게 자유로운 선택의 기회를 제공하며, 자신의
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  • 등록일 2024.10.01
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  • 직종구분 기타
활동을 예시로 설명해주세요. 22. 놀이 중 다친 아이가 발생하면 어떻게 하시겠습니까? 23. 유치원에서의 하루 일과를 설명해 주세요. 24. 교사로서의 목표는 무엇인가요? 25. 아이들이 수업에 집중하지 않는다면 어떻게 하시겠습니까?
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  • 등록일 2025.03.09
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  • 직종구분 기타
수 있는 토대를 마련하는 데 실질적으로 기여할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 기타
활용한 유아 주도성에 대한 보고서 생활동화를 활용해 만4세 이하의 유아에게 기본생활습관 향상에 관한 연구에 참여한 경험이 있습니다. 생활동화 활용한 집단과 그렇지 않은 집단을 비교해 가며 만4세 이하의 유아에게 나타날 수 있는 기본
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점심시간 ① 깨끗이 손 씻기 1. 학급 경영계획 2. 학급 조직 3. 교실 환경 경영 4. 규칙과 행동수칙 5. 행동경영(문제행동지도, 생활지도) 6. 수업경영 7. 시기별·시간별 학급경영 8. 학부모와의 관계 9. 학급 평가
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  • 등록일 2004.01.27
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