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3 장 교육의 역사적 배경
제 4 장 교육의 철학적 기초
제 5 장 교육의 심리학적 기초
제 6 장 교육의 사회학적 기초
제 7 장 교육과정
제 8 장 수 업
제 9 장 생활지도
제 10 장 교육평가
제 11 장 교직과 교사
제 12 장 교육의 조직과 행정
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과학성이 있어야 하듯이, 과학교육도 예술성을 띠어야 할 것이다. 이런 의미에서 가르치는 일은 하나의 \'예술\'이고, 이러한 성격의 교육만이 궁극적으로는 가치적 경험을 수반할 수 있는 교육이 될 수 있을 것이다. 교육학개론 - 교육의
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업종배치계획
구 분
지하
1층
2층
3층
4층
5층
6층
이상
업 종
배치계획
다. 주차계획
구 분
주차면적
주차대수
비고
옥 내 (승용)
㎡
대
옥 외
승 용
㎡
대
화 물
㎡
대
계
대
㎡당 대
6. 고 용 계 획
구 분
계
사 무 직
생 산 직
기 술 자
기 능 공
단
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줄 것입니다. 숙명여대에서의 교육은 저를 사회에 나가서 자신감 있고 책임감을 가진 당당한 여성이 되도록 해 줄 것입니다. 그래서 저는 우리나라 여성 교육의 선두주자라고 할 수 있는 숙명여대에서 많은 배움을 얻어 가고 싶습니다.
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업상 유의사항 및 결론
1. 사업상 유의사항
① 음식을 판매하는 곳의 생명은 음식의 맛과 신선도 그리고 위생적인 것이다. 신선한 재료를 항상 공급해야하며, 맛은 다른 음식들과 차별화를 두는 특별한 소스가 필요하다.
② 배달은 항상 정확
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3-4. 대학원 교육
4. 러시아 정교회
4-1. 고대 러시아의 종교
4-2. 러시아 정교의 도입
4-3. 소비에트 시절의 러시아 정교
4-4. 러시아 정교의 특징
4-5. 러시아 정교의 교리
4-6. 러시아 성상화
5. 러시아인의 이름, 그리고 부르는 방법
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화를 기술하고 설명함에 있어서 그 기술이나 설명의 타당성은 연구자 한사람의 비판에 의한 것이 아니라 같은 문화권내의 구성원들이 갖는 의미가 일치할 때만 타당성을 가짐
⑤ 자료 해석의 단계
⑥ 결론 제시 교육연구방법론 양적 연구
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화 시대와 학습자 중심의 교육환경. 서울: 문음사.
김종문외(1998). 구성주의 교육학. 서울:교육과학사
추병완(2000). 열린 도덕과 교육론. 서울:도서출판 하우
추병완. 구성주의적 도덕 교사론
황학영. 구성주의 교육학
박현주.구성주의 관점에서
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자기활동을 환기시켜 인간교육의 굳건한 터전을 마련하자는 것이다.
나일은 적개심과 증오심의 원천은 구속으로 교육에서 자유를 최대한으로 존중하여 어린이의 삶과 공부를 즐겁게 해주고 나아가서 이렇게 길러진 창조적, 긍정적, 호의적
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과학교육분야 설명서
조희형·박승재(2001), 과학론과 과학교육 제2판, 교육과학사 Ⅰ. 전국과학전람회의 연혁
Ⅱ. 전국과학전람회의 준비
1. 작품 주제 선정 과정
2. 학교와 가정의 배려를 먼저 구한다
3. 과학작품 제작계획서 작성
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