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교육문제연구소, 1995
5) 배명옥, 학교폭력 가해 및 피해 행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 중학생을 중심으로, 학위논문(석사)-호서대학교 문화복지상담대학원 사회복지학과, 2013
6) 이경민, 신경학, 서울대학교출판문화원, 2005
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제1장 사회복지학과 사회복지의 개념
1. 사회복지와 사회복지학
(1) 사회복지학의 정체성
① Art & Science
- 사회복지학은 인간을 둘러싼 사회적 문제에 대한 전문적 개입의 계획과 실천에 관한 학문
- Art 없는 Science는 ‘감동’없는 ‘무미
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제1장 사회복지학과 사회복지의 개념
1. 사회복지와 사회복지학
(1) 사회복지학의 정체성
① Art & Science
- 사회복지학은 인간을 둘러싼 사회적 문제에 대한 전문적 개입의 계획과 실천에 관한 학문
- Art 없는 Science는 ‘감동’없는 ‘무미
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사회복지사자격을 인정한다.
⑵ 교육법에 의한 대학의 사회복지학과 또는 보건사회부령이 정하는 사회복지관련학과를 졸업
하고 학사학위를 취득한 자.
⑶ 교육법에 의한 대학과 동등한 학력이 있다고 교육부 장관이 인정하는 학교의 사회
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학과로 복수전공을 선택하게 된 동기를 알아보았고 사회복지사로서의 내 자신에 대한 고찰을 바탕으로 미래에 사회복지사로서 실천 가능한 발전계획을 세워 보았다.
전공에 대한 의문, 진로에 대한 고민 사이에서 선택하게 된 사회복지학과
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지학과, 아동복지학과) 졸업자 수는 1998년 현재 1,545명이며, 대학원(복지행정학과, 사회복지정책학과, 사회복지전공, 사회복지학과, 사회사업학과, 도시사회복지학과, 아동복지학과) 재학생은 석사과정 3,116명, 박사과정 119명으로 나타나고 있
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기 쉽고 이 결과 신학과 교수와 사회복지학과 교수간에 의미있는 학문적 대화가 어루어 지지 목하고 있다. 그러나 미국의 기독교사회학자인 G.A.Hillemy 교수는 진리의 유형이라는 <도표 4>와 같은 이론적 준거들을 제시하여 주었다.
) G.A.Hil
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사회복지운동 제2집, 한국지 역사회복지운동연구.
김정배(1997). 주요 외국의 청소년 자원봉사, 한국청소년개발원.
김종량(1996). “대학의 실용학풍과 사회봉사 -대학과 사회를 개혁하는 하나의 대 안”, 한국대학교육협의회 대학과 사회봉사
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루어져야 한다. 사회복지사의 취득이 대학에서 사회복지학 전공과 관련과목을 이수하는 것만으로 가능하게 됨에 따라 많은 대학이 사회복지학과를 학부로 변경해서 학생을 늘리고, 일부 학교에서는 사회복지학과 학문적 연계가 낮은 학과를
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사회복지환경에 민간 사회복지조직의 급증과 함께 민간 사회복지의 자율성이 강화되고 있다.
그 외에도 1990년대 이후부터 사회복지수요 증대에 따라 전국적으로 각 대학에 사회복지학과가 급격히 증설되고 있으며, 최근에는 사회적 환경변
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