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간에 정보 공유
4. 공개교육
5. 고객교육
Ⅳ. 기업교육의 요구 분석
Ⅴ. 기업교육의 패러다임 변화
Ⅵ. 기업교육의 담당자 역할
Ⅶ. 기업교육의 방향성
Ⅷ. 미국의 기업교육 사례
Ⅸ. 기업교육의 제고 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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관리자로서 조직과 기능을 공유하면서 효과적으로 상호 작용하며 조직원 간 협력·지원하고 정보교환 그리고 조직 간 네트워크를 강화하는 역할을 한다.
(3) 거시적 차원
①계획가: 정책 차원, 거시적 차원에서 공동체 구성원이 필요로 하는
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사례 관리자로서의 역할을 넘어, 노인이 건강하고 의미 있는 삶을 지속할 수 있도록 도와주는 든든한 동반자의 역할을 담당한다. 사회복지사의 역량을 강화하고, 전문성을 높여 더 효과적으로 노인을 지원할 필요성이 크다. 이를 위해 지속적
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사례분석
1) 사례연구
2) 영업조직의 분석
3) 영업인력의 평가 및 보상
6. 인사관리의 개선방안
1) 인재육성형 인사고과에로의 이행
2) 다목적 인사고과로
3) 인사고과와 보상체계의 연계강화
4) 획일적 인사고과에서 목적별 인사고과
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사례관리의 이론적 기반
1. 체계이론
2. 생태체계이론
Ⅲ. 사례관리의 개념
1. 정의
2. 사례관리의 목적
3. 사례관리의 의의
4. 사례관리의 기본적가치
5. 사례관리의 특징
6. 사례관리의 기능
7. 사례관리자의 역할
8. 사례관리의 개입원
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관리자의 임파워먼트에 미치는 영향분석, 경희대학교 대학원 논문, 2013.
김수미, 슈퍼비전 기능이 지역사회정신보건사회복지사의 역할인식 및 수행에 미치는 영향, 서강대학교 대학원 논문, 2005.
김윤주, 수퍼바이저의 과업 및 기능수행과
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사례관리의 현황과 발전 방안”, 사례관리연구, 제1권 제1호.
송인주, 박수선, 신지현, 2014, “사례관리 성과분석 및 사례관리자 실천지표 개발”, 서울시복지재단.
최혜정, 2013, “빈곤가정 청소년의 적응유연성 경험에 관한 연구”, 학교사회
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사례 팀제성공사례 삼성전자
① 삼성전자 기업소개------------------------------------- 22~24p
② 삼성전자 팀제 도입배경 및 운영방법-------------------- 25~31p
③ 팀제도입영향 및 변화---------------------------------- 31~34p
ⅳ. 비교사례 팀제실패사례 KBS
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사례 및 CRM의 전략적 활용
1. 기업의 활용사례
1) 기업의 상황
2) 도입배경 및 절차
3) CRM 활용 및 도입 후 성과
2. 다른 경영기법과의 연계
1) 조직관리 측면
2) 인적자원관리 측면
3) 운영관리 측면
3. CRM의 기대효과
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역할 유형
1) 전문적 임상사업가
2) 교육적 상담자
3) 학생-가정-지역사회의 연계자
4) 지역사회 자원 활용가
5) 정책 입안자
6) 문제해결자
7) 교육자
8) 관리자
9) 공동 협력자
10) 정책입안자
5. 학교사회복지사의 역할에 대한 나의 의견
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