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성가족부장관은 제1항과 제2항에 따른 교육을 효과적으로 실시하기 위하여 전문강사를 양성하고, 관계 중앙행정기관의 장과 협의하여 생애주기별 교육프로그램 및 장애인 등 대상별 특성을 고려한 교육프로그램을 개발ㆍ보급하여야 한다<
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위한 부모교육 따뜻한 양육공동체로 가는 길”. 이원영,외 3명. 학지사. (2017) 1. 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오(20점)
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해
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교육과학사.
민천식, 이애현 (1997). 특수교육 패러다임 이동성에 대한 연구. 특수교육학회지, 18(3), 25-37. 성매매여성의 인권보호를 기준으로 합법화 찬반논쟁에 대하여 자유롭게 논하시오
앞으로 우리나라 가정 및 사회의 변화를 고려할
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성장을 도와야 한다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
학교 성교육 내용 체계에 관한 연구. 김정옥 |중앙대학교 박사학위| 1988. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성교육의 개념과 목표
2. 효과적인 성교육 프로그램 개발을 위한 조건
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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2006). 성교육 프로그램이 여중생의 성지식과 성에 대한 태도에 미치는 효과. 석사학위논문, 전남대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성교육이란
2. 효과적인 성교육 프로그램 개발을 위한 조건
1) 성적특성과 발달과업
2) 양성평등
3) 윤리?
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