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토의 주제 선정하기
Ⅶ. 결론 및 시사점
소집단 토의의 성패는 토의하는 방법을 어린이들이 익혔느냐 그렇지 않느냐에 의해서 결정된다고 해도 지나친 말이 아니다. 일선학교에서 소집단 토의를 인정하면서도 이를 효과적으로 이용하지 못하
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토의학습을 실천하는 데 보다 효과적일 것으로 생각된다.
Ⅷ. 소집단토의학습의 요령과 유의점
1. 소집단 토의 요령
리더가 사회를 본다.
모두가 꼭 한마디씩 한다.
리더는 구성원이 발표한 내용의 요점을 메모한다.
그 시간에 토의된 내용을
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토의를 심도 있게 진행하여 의사결정 1. 발표 불안을 줄이기 위한 방법은 무엇인가?
2. 효과적인 발표를 위해 개발해야 할 발표 스타일은 어떤 것들이 있는가?
▶ 발표, 제안, 면접, 협상, 세일즈, 상담, 토론 등
3. 효과적인 집단 토
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토의(토론)의 개념
Ⅲ. 토의학습(토론학습, 소집단토의학습)의 종류
1. 분임토의
3. 공개토의(포럼-Forum)
4. 단상토의(심포지움-Symposium)
5. 버즈토의(buzz)
6. 배심토의(패널토의-Panel Discussion)
7. 인터넷 활용 토의
Ⅳ. 토의학습(토론학습, 소
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효과적이다. 이는 자기 학습하기의 반성과 승인의 계기가 됨은 물론, 자기 학습력을 기르는 중핵적 요인이 되기 때문이다.
Ⅷ. 자기조절학습(SRL)과 소집단토의학습
1. 소집단 토의 학습의 이론적 기초
1) 중요성
⑴ 학습의 다양화를 기할 수 있
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