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팀의 성과에도 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 따라서 집단으로 일하는 것을 선호하는 사람들로 구성된 팀이 우수한 성과를 낼 가능성이 높다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 효과적인 팀 구성을 위한 요인과 그에 적합한 특정한 팀의 사례를 설명하여
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사례관리
(1) 단계별 사례관리 진행구조
(2) 사례관리팀과 사례회의
(3) 사례관리팀의 구성인력과 사례회의
(4) 사례관리의 과정
5. We Start 사업에서의 학교사회복지와 현황
6. We Start 한계점과 발전과제
1) 빈곤아동
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전체성과를 측정할 수 있는 성과측정시스템, 팀의 활동을 인식하고 보상하는 인센티브프로그램, 지원적인 인적자원시스템 등을 포함한다. 건전한 하부집단은 구성원을 지원하고 높은 수준의 성과를 낳는 행동을 강화시킨다. 외부적으로 조
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팀 구성원들이 하나의 사고 방향이 특정 방향으로 고정화되어 획일화될 가능성이 커지고 창의성이 발휘되기 어렵다. 팀 구성원들간에 사전 경력이나 경험이 지나치게 이질적이면 커뮤니케이션이 효과적으로 이루어질 수 없다. 어느 정도의
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, 인간관례형성 및 부하직원의 육성에 어려움이 있는데 이를 극복하기 위한 방안은 무엇인가?
1) 커뮤니케이션 문제 해결
2) 전문 육성 기회 확대
3) 자기효능감 개선
4) 인사만족도 개선
5) 팀 문화 조성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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