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P.43-58 92년 Ⅰ.연구의 개요
1.연구의 필요성
2.연구의 목적
3.연구의 한계
Ⅱ.이론적 배경
1.문헌 연구
2.선행 연구의 고찰
Ⅲ.연구 과제 설정
Ⅳ.연구의 방법
Ⅴ.연구 과제 실행 계획
Ⅵ.기대되는 성과
참고 문헌
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학교 언어치료 교육활동의 개선방안에 관한 연구.
단국대학교 특수교육대학원 언어치료전공 석사학위논문. 노은희. (2000)
정신지체아 언어 발달.
단국대학교 교육대학원 특수교육전공 석사학위 청구논문. 이금향. (1997)
환경중심 언어지도가
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방송연구』, 1991 여름
김동환, 「정보소비자의 권리」, 『언론중재』, 1988 가을
김종서a, 「방송법 개정의 방향」, 민주주의법학연구회 편, 『민주법학』 제11호, 관악사, 1996
김종서b, 「시청자의 방송통제에 관한 연구」, 서울대학교 법학박사
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향상 지원금
2)생활체육 운영 현황
3)체육지도자 양성 현황
6.발전적 방향 모색
1)법적ㆍ제도적 기본환경 변화
2)지방 장애인체육의 협조체제 구축
3)생활체육 참여 기회 조성
4)장애인 생활체육 환경 구축
7.결론
※참고문헌
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향상 지원금
2)생활체육 운영 현황
3)체육지도자 양성 현황
6.발전적 방향 모색
1)법적ㆍ제도적 기본환경 변화
2)지방 장애인체육의 협조체제 구축
3)생활체육 참여 기회 조성
4)장애인 생활체육 환경 구축
7.결론
※참고문헌
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방송에 대한 사법적 실현가능성의 모색은 그 하나에 불과하다. 지속적인 문제제기, 가능한 대안의 적극적 제시, 이를 뒷받침할 조사와 연구, 이러한 시도들이 실효성을 갖도록 할 실천적 운동들이 있다면 이러한 장벽들은 언젠가 무너지게 마
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지도자가 되는 길, 서울: 성원사
△ 이성철, 정보시대의 학교지도성, 지도성 이론의 최근 동향
△ 이석경(1997), 학교장의 변혁지향적 지도성과 학교경영 효과와의 관계, 동국대학교
△ 전교조, 민주적 학교운영의 제도화를 위한 교장임용제도
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신문의 TV편성표에서 도움받아 좋아하는 프로그램을 찾을 수 있는가? Ⅰ.단원명
Ⅱ.단원설정의 이유
Ⅲ. 단원의 목표
Ⅳ. 원적 교과 관련 단원
Ⅴ. 단원의 지도계획
Ⅵ. 지도상의 유의점
Ⅶ. 단원의 평가 계획
Ⅷ. 본시 지도
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방송통신대학교 출판부.
Tyler, R. W.(1949). Basic Principles of Curriculum and Instruction. Chicago: University of Chicago Press. 이해명 역(1994). 교육과정과 학습지도의 기본원리. 교육과학사.
Worthen, B. R. & Van Dusen, L. M.(1994). Nature of evaluation. In T. Husen and T. N. Prostlethwa
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학교붕괴 현상에 대한 교육주체의 의식조사연구’ 참실 토론 자료집
*목 차
1. 교육이 추구해야 할 방향
2. 현행학교의 문제점
(1)획일적인 교육문화
(2)학교에 존재하는 관료제의 역기능
(3)교사와 학생의 관계
3. 대안학교의 유형
(1)제도 안 대
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