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효능감은 개인이 주어진 목표를 달성할 수 있는 능력이 자신에게 있다고 믿는 마음가짐이며, 이는 개인의 행동을 결정하는 데 큰 영향을 미치게 된다. 그러므로 아래의 내용에서는 자기 효능감을 높여서 삶의 모든 면에서 경쟁력을 높일 수
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목표를 달성하는 활동으로 학생들을 도울 수 있다 (예 : 주제를 선정하라, 배경조사를 하라, 개요를 써라 등). 학생들은 하위 과업을 완성하면서 큰 효능감을 느끼고, 각 하위 목표의 달성이 학기말 시험을 잘 치르는 것의 효능감을 개발 할 수
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은 개인의 성장과 발전에 필수적인 역할을 합니다. 반두라의 사회학습이론에서 자기효능감의 중요성을 강조함으로써, 우리는 목표 달성과 개인의 성공에 있어 심리적 요소의 역할을 이해할 수 있습니다. 자기효능감은 긍정적 자아 이미지를
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효능감에 의한 예측이다. 결과를 달성하기 위한 노력의 강도 및 지속에 관한 예견적 판단으로서의 자기효능감이 개인으로 하여금 작은 일에도 개입하게 하고 그 일을 수행해 나가게 하는 동력화의 역할을 한다는 것이다. 결국, 행동화 하려는
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효능감(자아효능감)의 증진 과제
첫째, Bandura(1986)에 따르면, 자기효능감이 높은 사람은 문제해결에 있어서 더 많은 의욕, 더 지속적인 인내심을 가지고 노력한다. 따라서 생물 과목에서도 자기효능감이 높은 학생들이 더 많은 의욕을 가지고
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달성도에 미치는 효과. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육대학원.
<외국문헌>
Hughes, C. A. Schumaker, J. B. Deshler, D. D. & Mercer, C. D. (1988).
The test-taking strategy. Lawrence, Kansas: EXCELLENTerprises, inc.
Kim, Y. O. (1992). The effect of teaching a test-taking strategy to h
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달성해야 할 분명한 목표가 있다
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담임 선생님은 우리의 의견을 적극적으로 들어주시는 편이다.
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담임 선생님은 우리와 의논하지 않고 일방적으로 일을 시키시는 편이다.
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담임 선생님은 학급
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달성 의지'와 회사에 의한 '명확한 목표 설정'이 필요합니다.
우선 개인이 성장하기 위해서는 작은 업무라도 하나씩 달성하여 성장하고자 하는 의지를 가져야 합니다. 조직에서 구성원은 작은 목표를 하나씩 달성해가면서 '자기효능감'을 느
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달성하는데 도움을 주는데 중요한 역할을 할 수 있습니다.
4. 자아개발과 자기효능감 증진
아동청소년학은 아동의 자아개발과 자기효능감 증진에도 도움을 줄 수 있습니다. 아동들이 자신의 능력과 <제목 차례>
? 이 자료를 구성하면서
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