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주변 사람을 돌본 경험(예: 봉사활동 등)에 대해 기술해 주십시오. (최소 400자, 최대 600자 입력가능)
5.[대인관계] 다른 사람의 충고나 피드백을 수용(또는 반영)해본 경험이 있습니까? 피드백의 주요 내용은 무엇이었으며 어떻게 반영했습니
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주변 사람을 돌본 경험(예: 봉사활동 등)에 대해 기술해 주십시오. (500자 이내)
5. 다른 사람의 충고나 피드백을 수용(또는 반영)해본 경험이 있습니까? 피드백의 주요 내용은 무엇이었으며 어떻게 반영하였는지, 반대로 받아들이기 어려운
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주변 사람을 돌본 경험(예: 봉사활동 등)에 대해 기술해 주십시오.
5. [대인관계] 다른 사람의 충고나 피드백을 수용(또는 반영)해본 경험이 있습니까? 피드백의 주요 내용은 무엇이었으며 어떻게 반영했습니까? 반대로 받아들이기 어려운
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주변 사람을 돌본 경험(예: 봉사활동 등)에 대해 기술해 주십시오. (최소200자 500자 입력가능)
4. 위계가 분명한 조직이나 단체에서 상급자(또는 선후배)와 함께 일을 하거나 프로젝트를 진행한 경험이 있습니까? 함께하면서 어려웠던 점과 극
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주변 사람을 돌본 경험(예: 봉사활동 등)에 대해 기술해 주십시오.
5. [대인관계] 위계가 분명한 조직이나 단체에서 상급자(또는 선후배)와 함께 일을 하거나 프로젝트를 진행한 경험이 있습니까? 함께하면서 어려웠던 점과 극복방법, 또는 팀
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목표의 변천과 세계화
1. 경제교육목표 변천에 대한 검토
2. 세계화 속의 한국경제
3. 세계화의 조류가 경제교육에 갖는 시사점
Ⅳ. 문제점과 경제교육의 실천 방안
1. 경제교육의 현황
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후보군”, 2008년 10월 29일. Ⅰ. 서론·································································································1
1. 연구배경과 필요성
2. 연구목적과 연구범위
3.
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목표와 기본 원리 8
1) 프로젝트 접근법의 교육 목표 8
2) 프로젝트 접근법의 기본 원리 8
3. 프로젝트 접근법의 교육 과정 9
1) 프로젝트 접근법의 운영 9
(1) 준비 단계 9
(2) 도입 단계 10
(3) 전개 단계 10
(4) 마무리 단계 11
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피스
제 1절 호스피스 사업의 이해
1. 호스피스 사회사업의 개념
2. 한국 호스피스의 현황
3. 호스피스 팀의 이해
제 2절 호스피스 사업의 실천과정
1. 접수
2. 기초자료
3. 문제사정과 초기계획
4. 개입단
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하는 프로그램 소개‥‥‥‥‥‥ 11
Ⅳ.미혼모의 심리사회적문제‥‥‥‥‥‥ 13
1. 건강 및 의료적 문제‥‥‥‥‥‥ 13
2. 취업문제‥‥‥‥‥‥ 13
3. 학업문제‥‥‥‥‥‥ 14
4. 정서적 문제‥‥‥‥‥‥ 16
5. 자녀양육문제
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사람을 돌본 경험(예: 봉사활동 등)에 대해 기술해 주십시오. (최소 100자, 최대 400자 입력가능)
5. [대인관계] 다른 사람의 충고나 피드백을 수용(또는 반영)해본 경험이 있습니까? 피드백의 주요 내용은 무엇이었으며 어떻게 반영했습니까? 반
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사람을 돌본 경험(예: 봉사활동 등)에 대해 기술해 주십시오. (500자 이내)
[대인관계]
5. 다른 사람의 충고나 피드백을 수용(또는 반영)해본 경험이 있습니까? 피드백의 주요 내용은 무엇이었으며 어떻게 반영했습니까? 반대로 받아들이기 어
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사람을 돌본 경험(예: 봉사활동 등)에 대해 기술하여 주십시오. (500자 이내)
4.[대인관계] 다른 사람의 충고나 피드백을 수용(또는 반영)해 본 경험이 있습니까? 피드백의 주요 내용은 무엇이었으며 어떻게 반영했습니까? 반대로 받아들이기 어
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사람을 돌본 경험(예: 봉사활동 등)에 대해 기술해 주십시오. (500자 이내)
[대인관계]
다른 사람의 충고나 피드백을 수용(또는 반영)해본 경험이 있습니까? 피드백의 주요 내용은 무엇 이었으며 어떻게 반영했습니까? 반대로 받
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사람을 돌본 경험(예: 봉사 활동 등)에 대해 기술해 주십시오. (300자 중 295자)
5. [대인 관계] 다른 사람의 충고나 피드백을 수용(또는 반영)해본 경험이 있습니까? 피드백의 주요 내용은 무엇이었으며 어떻게 반영했습니까? 반대로 받아들이기
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