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훈련 효과, 미간행 박사학위 청구논문 대구대학교 대학원, 2001
김정권·대구대학교 특수학교 교육과정 개정연구위원회, 특수학교 교육과정 각론 시안 개발, 시각장애 이료과, 1997
김정권·이상춘 공저, 정신박약아의 지도 실제, 대구 : 한사대
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단일 종목 위주 조직
2. 그룹 조직
3. 개인 선택
Ⅷ. 정신지체아 운동의 행사
1. 특수올림픽
2. 전국 정신지체인 축구대회
1) 목적
2) 대상
3) 일시
4) 경기종목
5) 주관 및 문의
Ⅸ. 정신지체아 운동의 제고 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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장애인 고용정책
1. 미 국
2. 일 본
3. 각국의 장애인고용정책 비교
4. 장애인 고용정책의 변화
Ⅴ. 장애인 고용의 문제점
1. 높은 실업률
2. 장애인 고용의 방해
3. 프로그램 미비
4. 직업훈련교육
5. 재활서비스 미비
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훈련은 어느 장애인에게나 다 중요한 것이고 필수적인 사항이다. 따라서 직업전 훈련의 내용이 딱히 어떠한 것이라고 정의하기에는 힘들다. 하지만 장애인의 개별성을 중시하여 각 장애인들의 요구와 지역사회의 요구를 알고 개별프로그램
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목적으로 하는 약물
3) 합병하기 쉬운 정신의학적 상태 개선을 목적으로 하는 악물
3. 구체적인 행동에 따른 교육적 치료방법
1) 자해행동의 치료
2) 자기자극행동(Self-stimulatory Behavior)의 치료
3) 파손행동
3. 자폐아동의 언어훈련 교육
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목적
2. 연구문제
3. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. ADHD 아동의 주의력
2. 주의집중 훈련 프로그램
Ⅲ. 논문소개
1. 최춘옥(2000)의 연구
2. 구양숙(2004)의 연구
3. 임명주(2004)의 연구
4. 김영수(2004)의 연구
5. 박은희(2006)의 연구
Ⅳ.
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장애인을 두려워하거나, 거부하면 지체장애인은 그들의 비정상적인 점을 숨기기 위해 많은 에너지를 소모하게 된다. 지체장애인의 상태를 부정적이지 않은 태도로 대하고 똑같은 한 인간으로 인정을 하게 되면 자기 존중감과 자기 확신을 갖
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훈련 사례
1. 연구 대상
1) 연구 대상 아동의 선정
2) 대상 아동 사회적응 개인별 실태
2. 연구의 설계
1) 연구의 절차
2) 실행과제 설정
3. 검사 도구
1) 감각통합검사도구
2) 이화-자폐 아동 행동 발달 평가도구(E-CLAC)
3) 사회 성숙도 검사
4)
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장애(ADHD)란 무엇인가?
1. ADHD아동이 가지는 문제점
1)주요문제
2)부수적인 문제
2. ADHD 장애의 진단 기준
1) 진단 기준이 되는 증상
2) 진단시 필요조건
3) 진단방법
3. 유병률과 성차
4. 경과와 예후
Ⅱ. 주의
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장애여성 교육사업 시범실시
고등학교이하 학력소지의 장애여성 또는 미취학 장애여성 1천명을 대상으로 하는 장애여성 교육사업이 시범적으로 실시된다. 장애와 여성이라는 조건으로 인해 교육의 기회를 갖지 못한 장애여성을 대상으로
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