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연구
3. Flavell(1979)의 독해에 관한 상위인지적 지식의 연구
4. Paris와 Jacobs(1984)의 독해에 관한 상위인지적 지식의 연구
Ⅳ. 독해력과 어휘력
1. 독해력
2. 어휘력
Ⅴ. 독해력과 청각장애아동 사례
Ⅵ. 독해력과 독해훈련프로그램
1. 동기
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연구논문
서풍연(1991), 「심성계발 프로그램이 아동의 자아개념과 사회성에 미치는 영향」,
연세대학교 교육대학원, 석사학위논문.
이두엽(1994), 「인간관계 수련활동이 아동의 성취동기 및 대인관계 지향에 미치는 효과」,
순천향대학교 지
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연구원, 2008
이창훈 / 기업의 요구 분석을 통한 기업 내 교육 훈련 프로그램의 운영 및 효과, 충남대학교, 2002
한인호 / 기업에서 요구하는 인재, 한국환경관리학회, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기업요구의 분석
1. 「MR요원 능력향상 과정」개발
2. P
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(자아효능감)과 행동
Ⅶ. 자기효능감(자아효능감)의 영향
Ⅷ. 자기효능감(자아효능감)의 증진 기법
1. 보상
2. 귀인피드백
3. 목표설정
4. 사회비교
5. 방략훈련
Ⅸ. 자기효능감(자아효능감)의 증진 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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기대효과에 관한 실증적 연구-중소기업을 중심으로」,한국과학기술원 테크노경영전공 석사학위 논문.
민경상(2000), 「인터넷쇼핑몰의 차별화 마케팅 전략에 관한 사례 비교 연구」,
한국과학기술원 테크노경영대학원 기술경영전공 석사학
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효과
5) 국제수지 효과
6) 생산 및 고용 증대와 감소 효과
7) 장기적인 국부창출 효과
6. 해외의 투자유치제도
1) 영국의 투자유치제도
2) 네덜란드의 투자유치정책
3) 아일랜드의 투자유치정책
7. 외국인 직접투자의 사례
1) 성공사례
2)
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효과”, 경성대, 2012
- 김정진, “중소기업 인적자원개발의 개선에 관한 연구”, 충주대, 2010
- 김형일, “기업의 현직교육훈련에 대한 경제학적 분석”, 연세대, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인적자원개발의 개념
2. 개인개발의 개념 및 사례
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사례」울산광역시특수교육지원센터
부산광역시교육청(2019)「특수교육대상자의 문제행동 중재 사례」
이승호(2017)「개별차원의 긍정적 행동지원이 통합된 자폐성 장애유아의 문제 행동에 미치는 효과」단국대학교 대학원 석사학위논문
조
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이해시킴
5. 작업 시간
6. 시의 적절한 주의
7. 발표
8. 반성 시간
Ⅸ. 프로젝트기반학습(PBL, 프로젝트수업)의 기대효과
1. 자기 주도학습 능력 신장
2. 협동적 상호작용 능력 신장
3. 정보 및 과학기술 소양 증진
Ⅹ. 결론
참고문헌
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연구논총, 한양여자대학교 : 경기연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제목 - 장애인 고용 지원 정책
2. 요약문(초록)
3. 목차
4. 서론
1) 연구배경
2) 연구목적
5. 선행연구고찰
6. 연구질문
7. 사례설명1) 장애인 의무고용 및 고용부담
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