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사례
Ⅷ. 학교가정 연계교육의 제고 방안
1. 정신지체학교 학생들은 학교에서보다 가정에서 부모님과 생활하면서 모방학습을 하는 기회가 많으므로 기본생활 습관 형성의 계획 수립에서부터 부모를 참여시킨다
2. 학교에서 배운 생활기능
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연구, 2010
사회복지실천론 (개정판), 저자 현영렬, 출판 동문사, 2021.11.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자살위험 클라이언트의 특징 및 평가
2. 자살위험 평가 도구
3. 위기 대처 전략
4. 대처 기술
5. 심리적 지원 방법
6. 사례 연구
Ⅲ. 결론
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효과성에 관한 연구”, 경북외국어대, 2013
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학시사, 2012
- 홍혜은, “해결중심 상담기법을 이용한 부적응 중학생의 상담사례 연구”, 한남대, 2012
- 윤재원, “학교부적응과 부모의 기대수준이 청소년 자살
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실제』, 창지사, 2002 * 자원봉사의 인정범위에 대한 연구사례
* 자원봉사자에 대한 인증·보상
1. 자원봉사자 인증·보상의 개념
2. 자원봉사 보상의 실태
3. 자원봉사 보상에 대한 연구사례
마. 자원봉사보상에 따른 문제점
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할 때, (1)의 내용을 반영하여 교육 내용을 구성하시오. (고혈압 관리)
2-1. 교육 주제: 고혈압 관리와 저염식 실천
2-2. 교육 내용(이론교육과 요리실습)
1) 이론교육 (30분)
2) 요리실습(40분)
3) 기대 효과
3. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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에릭슨(Erickson)의 심리 사회적 발달 단계 이론
2) 피아제의 인지 발달 이론 측면
Ⅴ. 노작교육의 ICT(정보통신기술)활용학습
Ⅵ. 노작교육의 실습 사례
1. 전자키트 만들기
2. 목제품 만들기
Ⅶ. 노작교육의 효과
Ⅷ. 결론
참고문헌
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효과성에 관한 연구”, 경북외국어대, 2013
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학시사, 2012
- 홍혜은, “해결중심 상담기법을 이용한 부적응 중학생의 상담사례 연구”, 한남대, 2012
- 윤재원, “학교부적응과 부모의 기대수준이 청소년 자살
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연구원
- 손병해(1992), 동북아시아경제권 형성을 위한 선형자유무역지대구상과 그 기대효과, 대외경제정책연구권 정책연구 92-25
- 이창재(2002), 동북아 비즈니스 거점화전략의 기본방향 : 주요 비즈니스 거점의 사례연구를 중심으로, 대외경제
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효과
Ⅶ. 학교체벌(교사체벌, 학생체벌)의 교육기본법규정
Ⅷ. 학교체벌(교사체벌, 학생체벌)의 교육벌법규정
Ⅸ. 학교체벌(교사체벌, 학생체벌)의 일본교육법규정
Ⅹ. 학교체벌(교사체벌, 학생체벌)의 체벌 사례
1. 미국
2. 유럽국가
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기대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해결중심 단기상담
2. 해결중심 단기상담의 원리
3. 내가 사회복지사라면 문제를 가지고 있는 클라이언트와 어떻게 상담을 진행할 것인지
1) 관계 형성하기
2) 타협
3) 내담자를 해결로 유도하기
4)
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