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없음
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15세기 한자 초성의 현실음 소고-//, 전탁음, //, //, //, //을 중심으로-는 훈민정음으로 표기된 한자음이 15세기의 국어 음운체계와 완전히 부합되지 않는 다는 사실을 고려하여 15세기 한자음의 초성 현실음을 제시하고 있다.
권병로·이득춘의 1
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훈민정음 해례의 모음 체계, 선오당 김형기 선생 팔질기념 국어학 논총, 서울 : 태학사, 1985/1988
이숭녕 / 모음조화연구, 진단학보 16, 1949
정연찬 / 15세기 국어의 모음 체계와 그것에 딸린 몇 가지 문제, 국어학 18, 1989
최명욱 / 경북방언의 모음
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: 10세기 (cf.15세기 중엽: 훈민정음 창제- 국어의 전면적 표기 가능해짐, 문자 체계의 출현은 표기하는 수단에서 일어난 사건이다.)
- 국어사의 중세와 근대의 경계: 16-17세기 교체기(壬辰倭亂 발생) 1. 서론
2. 국어의 계통
3. 국어의 형성
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1. 쓰이지 않는 글자
(1) 「ㅸ」
(2) 「ㆆ」
(3) 「ㅿ」
(4) 「ㆍ」,「ㆎ」
(5) 병서(並書)와 「ㅅ」끝소리
2. 소리 바뀐 글자
(1)「ㅇ」와 「ㆁ」
(2)「ㅓ」(ㅕ, ㅝ)
(3)「ㅚ, ㅐ, ㅟ, ㅔ, ㅒ, ㅖ, ㆉ, ㆌ, ㅙ, ㅞ, ㆎ」
(4)「ㅅ(ㅆ), ㅈ(ㅉ),
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15), 어려운 수학, 과학은 싫어 자연계기피 심화
________(2001.10.29), 기술직 푸대접 자업자득
한상근 외(2002), "고등학생의 진로선택에 관한 조사", 한국직업능력개발원
행정자치부(2000), 통계연보
헤럴드경제(2003.11.15), 이공계 기피현상 해법
Expandi
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증가 가능성 13
3. 정보기술 인력양성의 필요성 13
V. 결론: IT 분야 전망 및 인력창출, 관리의 필요성 15
1. 디지털 콘텐츠 시장 15
2. 모바일 인터넷 시장 15
3. 컴퓨터 정보보안 시장 16
4. IT 산업 종사자의 인력관리와 육성 16
※참고문헌 17
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세기를 살아갈 사람들은 여러 차례 직업을 바꾸며 살아가게 될 것이라고 말하고 있다. 또 한 번 배운 지식으로는 일생을 살아가기 어렵고, 지식이 불어나는 속도만큼 그 수명도 단축되고 있다 하였다.
앞으로 평생교육의 진정한 과제는 지나
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