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Ⅱ. 본론
1. 단일사례연구
2. 단일사례연구의 AB유형
3. 설정한 문제행동의 단일사례연구 AB유형에 맞게 조사결과보고서 작성
1) 사례로 설정한 문제행동
2) 단일사례연구 AB유형에 맞게 조사결과보고서 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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인사를 하지 않는 행동 등)을 설정하여 단일사례연구 AB유형에 맞게 조사결과보고서를 작성하여 보았다. AB유형은 개입전후에 표적행동의 변화를 여러 번 관찰했다고 하여도 외생변수에 대한 통제가 전혀 없는 상태에서 조사를 실시하였기 때
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자라온 것에 대해 약간의 정체성 혼란을 경험했을 가능성이 있다. 하지만 이때의 정체성 혼란은 20대의 모든 사람이 쉽게 경험할 수 있는 정체성 혼란이다. 자신의 가치관을 확립해가고 성장하기에 중요한 20대의 정체성 혼란은 큰 문제라기보
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계약
3. 3회기~10회기: 실행
4. 11회기: 종결
Ⅲ. 개입에 대한 단일체계평가
1. 목표의 명확화 및 효과성의 기준 선정
2. 측정지수
3. 자료수집 도구와 자료를 수집하는 사람
4. 자료해석- 개입의 효과성에 대한 임상적 유의성 판단
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하지 않아도 느낄 수 있었다. 특히 완벽한 서비스를 제공하지 못했던 예전 사례의 성원인 스폰지에게 개입함으로써 추가적으로 더 집단상담과 개인상담의 차이점을 알 수 있었다. 성원이 호소하는 문제에 따라 더 효과적인 개입방법이 따로
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