|
흥미영역별 교수법을 기술해 보았다. 유아기는 자기조절의 기초를 형성하는 시기이며, 유아가 자유선택활동을 하기 위해서는 자기가 처한 여러 사회문화적 맥락 즉, 주위에 있는 사람들은 물론 주변의 사물이나 접하고 있는 사건들과도 적절
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2013.05.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
흥미영역 지도법 교수법을 서술해 보았다. 유아교육기관에서의 교실환경은 유아들이 충분한 시간을 가지고 활동할 수 있도록 구성되어야 한다. 또한 교육활동도 교사의 지시에 의해서가 아니라 유아의 자발적인 선택에 의한 활동이 가능해
|
- 페이지 6페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2016.09.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
대집단, 소집단, 개별 활동의 장, 단점을 정리한 후 각 활동의 단점을 보완하기 위하여 현장에서 실제 적용 가능한 구체적 방안을 최소 3가지 이상 체계적으로 제시하였다. 최상의 교수·학습 방법은 특별히 정해져 있는 것이 아니라, 여러 가
|
- 페이지 3페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2016.05.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교수법이 학습자의 흥미를 충족시키고 유의미한 학습을 가능하게 하며 학습자의 의사소통 능력을 증진시키는데 도움이 된다고 하였다. 이런 방식의 수업에서 학생들은 자기 주도적으로 수업에 적극적으로 참여하여 유의미한 의사소통과제
|
- 페이지 12페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2014.03.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교수법 중 상호작용적 교수법은 아동들이 필요와 흥미에 초점을 맞춘다는 것과 아동의 실제 요구와 잘 맞기 때문에 아동들의 관심이 오랫동안 지속되면서 과학학습 경험이 더욱 넓고 깊어진다는 데 있다. 또한, 아동들에 의해 조사과정이 자
|
- 페이지 10페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2021.07.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|