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가출로 인해 기관에 의뢰된 10대 소년에 대해 과제중심모델을 사용하여 8주간의 단기 개입과정을 통해 문제를해결해 나가는 과정을 보여주고 있다. 개입 전 클라이언트인 김준엽(가명, 15세)은 법적 후견인인 그의 조부모와 함께 살고 있었으
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  • 등록일 2010.06.09
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청소년에 대한 과제중심모델 접근사례연구이다. 이 사례의 목적은 질적으로 비행화 되어 가는 심각한 가출 청소년의 형태와 발생원인 및 실태를 조사하고, 이에 대한 사회실천 개입방법으로 과제중심모델의 이론과 특성을 가출 청소년 사례
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  • 등록일 2006.11.18
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청소년과 일반 시민들에게 청소년가출의 심각성을 일깨우고, 더 나아가 사회문제로의 인식을 통해 청소년의 권리증진을 도모해야 한다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 가출 청소년을 위한 복지 실천 방안을 사례를 중심으로 제시하여 기술해
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  • 등록일 2022.02.22
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수 있도록 노력해야겠다. Ⅰ. 사례개요 ● 인적사항 1. 의뢰배경 2. 개인력 및 가족력 3. 문제력 ● 사정 및 상담계획 1. 사정 2. 상담계획 3. 상담방법 - 과제중심모델 (2009. 1. 16 - 1. 24) ● 상담실제 (1회기 - 8회기) ● 총평 및 제언
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  • 등록일 2010.06.09
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청소년들을 이해하고 그들을 위한 제도와 정책을 마련해야 할 것이다. 4. 참고문헌 청소년의 가출경험에 대한 사례연구 : 쉼터보호중인 가출청소년 중심으로, 윤양숙 한북대학교 지식복지대학원, 2014 김춘경·이수연·이윤주·정종진·최웅용,
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  • 등록일 2023.09.13
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논문 111건

가출윤락비행청소년 등 여러 가지 사회문제가 내제되어 있는 도시이다. 뿐만 아니라 부산은 지난 10여년 가까이 전국 최고의 실업률을 기록할 정도로 복지수요가 급증하였다. 이러한 부산의 사회복지에 대한 역사적 상징성과 여러 가지 사회
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  • 발행일 2010.04.09
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청소년 문제에 대한 사회적 시각의 전환이 요구된다. 청소년들은 가출 청소년에 대하여 대부분 허용적 태도를 갖고 있고, ‘가출’이란 행위가 매우 일상적인 일로 받아들여지고 있다. 그런데 아직도 사회적으로는 가출청소년을 문제아 취급
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  • 발행일 2012.06.18
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청소년쉼터, 2000년 사업보고서」 김영순(2000), “가출 청소년의 대안적 개입전략: 충청남도 팀체제 접근의 활용 을 중심으로”, 한국청소년상담원(2000), 『청소년의 가출』 김지현(2002), “청소년가출과 가출 청소년보호시설의 현황”, 한국청
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  • 발행일 2012.06.18
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청소년에게 미치는 영향”, 한국형사정책연구원, 1991 이명숙 외, 청소년폭력예방을 위한 국가전략보고서, 청소년보호위원회, 2000 이옥란, 외, \"부산지역 여성청소년의 가출에 대한 의식과 실태 및 그 대책에 관한 연구\", 신라대학교 여성문제
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  • 발행일 2008.03.13
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청소년을 위한 내일여성 센타 “가출 청소년 성피해 실태 조사” 2005.12월호, p4 3)앞의 책 pp6 4) 국회사무처 홈페이지 법률정보시스템 http://search.assembly.go.kr/law/ 5)국회사무처 홈페이지 법률정보시스템 http://search.assembly.go.kr/law/ 6)변화순,황정임(
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  • 발행일 2007.11.08
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취업자료 662건

가출청소년 상담센타에서 학생상담 봉사활동을 시작했습니다. 지역사회 가출청소년 대상으로 상담도우미 활동을 주로 하였으며, 당시 집단 상담을 하며 상대방의 감정을 존중하며 학교생활의 어려움을 겪는 여러 가출청소년들의 이야기를
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  • 등록일 2013.06.25
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  • 직종구분 전문사무직
청소년지도사 자기소개서5 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 가치관 및 생활신조 VI. 청소년지도사 자기소개서6 1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.) 2. 성격소개 (장점, 단점 및 단점
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  • 직종구분 교육 강사직
청소년상담사 자기소개서5 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 가치관 및 생활신조 VI. 청소년상담사 자기소개서6 1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.) 2. 성격소개 (장점, 단점 및 단점
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  • 등록일 2019.04.10
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  • 직종구분 기타
청소년에 대한 집단 상담 전문성과 상담복지 현장에서 발생하는 제반 현상에 대해 연구와 실습을 진행해 보기도 했습니다. 이러한 저의 심리상담 분야에 특화된 전문성들이 OO센터에서 최적의 상담서비스를 제공하고 내담자의 정신건강 향상
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  • 등록일 2017.02.23
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청소년의 안녕을 위해 자기계발을 멈추지 않는 상담교사가 되기 위해 노력할 것입니다. 감사합니다. **이화여대 받은 질문** 1. marcia의 정체성 지위 이론을 설명하라. 2. 벡과 엘리스의 이론의 차이점 한 가지를 설명하라 3. 청소년의 자기중심
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  • 등록일 2021.05.18
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  • 직종구분 교육 강사직
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