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* 언어지도, 이영자 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아언어교육, 조정숙 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010
* 문학적 접근을 중심으로, 이경우 저, 창지사, 2001
* 삐악삐악, 히도 반 헤네흐텐 글&그림, 최현덕 옮김, 계림출판사, 2003
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옛이야기의 문법에 충실하게 권선(勸善)을 그 주제로 하고 있다. 그러나 이 이야기의 재창작자들은(채록자와 일러스트레이터) 바보가 주변 사람이 자신에게 덧씌운 부정적인 이미지 곧, 바보라고 규정지어진 이미지를 벗는 과정을 주목한다.
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접근 하는 방법
1) 경험적 접근법
2) 분석적 접근법
(1) 경험적 접근법 질문
(2) 분석적 접근법 질문
2. 동화로 접근하는 경험적 접근법
1) 동화 - 개구쟁이 해리
(1) 동화 줄거리
(2) 저자 소개
(3) 활동명: 인형
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그리고 읽기의 수준은 어느 정도인지, 특별히 강한 측면과 약한 측면은 무엇인지 평가할 수 있으며, 또 그런 평가를 통하여 적절하게 수업을 설계 할 수 있게 된다.
4.언어경험적 접근법의 활동 예시
교사는 다음과 같은 절차로 유아들에게 언
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접근법. 서울: 이대출판부. 1995.
이기숙(2000). 개정 2판 유아교육과정. 서울: 교문사, pp. 176~191.
서영숙이남정안소영 공저(1997). 프로젝트 중심 방과후 아동지도. 서울: 양서원 1. 프로젝트 접근법의 유래
2. 프로젝트 접근법의 실제
3. 프로
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