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* 언어지도, 이영자 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아언어교육, 조정숙 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010
* 문학적 접근을 중심으로, 이경우 저, 창지사, 2001
* 삐악삐악, 히도 반 헤네흐텐 글&그림, 최현덕 옮김, 계림출판사, 2003
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그리고 읽기의 수준은 어느 정도인지, 특별히 강한 측면과 약한 측면은 무엇인지 평가할 수 있으며, 또 그런 평가를 통하여 적절하게 수업을 설계 할 수 있게 된다.
4.언어경험적 접근법의 활동 예시
교사는 다음과 같은 절차로 유아들에게 언
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언어지도
2. 그림책을 활용한 언어지도 전략
1) 발음중심 언어교육법
2) 총체적 언어교육법
3) 균형적 언어교육법
4) 언어경험적 접근법
3. 그림책을 활용한 언어지도 전략의 실례
1) 그림책을 활용한 발음중심 언어교육법의 실례
2) 그림책
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언어능력을 길러 주는 교수법은?
① 발음중심 읽기 지도법
② 언어경험적 접근법
③ 문학에 기초한 유어언어교육법
④ 균형적 읽기 지도법
⑤ 멀티미디어를 활용한 유아언어교육법
10.문학에 기초한 유어언어교수법을 지도하기 위해서 교사
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언어경험적 접근법’ 이라는 교육 방법이 이루어져 왔다. 이것은 유아들로 하여금 일상적 현실속에서 자아를 능동화하고 실현할 수 있는 기회를 제공하여 유아들의 반응과 다양한 감각 작용에 의한 지각을 강조하였다. 이것은 글의 결과보다
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