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관찰하고 학습하려고 노력했다.
또한 자신만의 가치관과 원칙을 명확히 설정하는 것도 부정적 관찰학습을 예방하는 중요한 방법이다. 직장에서 감정적이고 비판적인 상사의 행동을 따라 했던 경험을 통해 깨달은 것은, 명확한 개인적 가치관
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관찰학습과 부정적 관찰학습의 영향을 모두 체험한 바 있다. 가정과 학교, 직장에서 어떤 모델을 따라하느냐에 따라 개인의 태도와 가치관이 결정될 수 있다는 점을 깨달았다. 따라서 부정적인 관찰학습을 예방하기 위해서는 가정과 학교, 직
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관찰·모방학습을 통한 일본어 음성교육 연구”, 상명대, 2011
- 김설희, “관찰학습 유형이 여자 중등학생 볼링 수행에 미치는 영향”, 세종대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 관찰학습의 개념
2. 관찰학습의 부정적 예와 긍정적 예 재시
1)
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행동을 정확하게 인식하고 기억할 수 있습니다. 예를 들어, 어린이가 부모가 정리 정돈하는 모습을 보면서 그 행동에 주의를 기울인다면, 이후 그 행동을 모방할 가능성이 높아집니다. 1. 관찰학습의 개념
2. 긍정적 예
3. 부정적 예
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, 2019.
홍지연, 『관찰학습과 긍정적 모델링』, 서울: 학문사, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관찰학습의 이해
2. 관찰학습의 긍정적 사례
3. 관찰학습의 부정적 사례와 예방 방안
4. 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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