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공격성보다는 타인을 존중하고 배려하는 마음을 가질수 있도록 학생들에게 끊임 없는 관심을 가지고 학습시키고 기르는게 교사의 역할이며, 교사의 이런 역할이 학교폭력 예방을 위한 가장 중요한 근본적 예방 방안이라 생각된다.
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가면을 쓰지 않으며, 신비스러운 교사의 역할을 수행하려고 하지 않으며, 그가 아닌 어떤 것이 되려는 선입관에서 해방되며, 그 선입관이 만들어내는 긴장과 불안에서 해방된다.
4) 한 개인으로서의 아동에 대한 존중
인간적인 교사의 기본적
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교사들에 대한 양성교육과 현직 교육의 과정을 통해 좀더 짜임새 있는 내용과 방법으로 교육, 훈련시킬 필요가 있을 것으로 보인다. 서론
본론
Ⅰ. 교사의 자질
1. 개인적 자질
2. 전문적 자질
Ⅱ. 교사의 역활
1. 양육자로서의 역
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교사의역활
1 .예능교육에서의 음악교육에 대하여
1) 음악교육의 목적
2) 음악교육의 내용
3) 음악교육의 교육- 학습방법
4) 교사의 역할
Ⅲ. 예능교육의 평가 및 타영역과의 통합
1. 미술교육의 평가
2. 음악교육의 평가
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감각운동 기능의 발달은 3세에서 7세 사이에 가장 효율적으로 이루어진다고 보고 성인이 되어 이루어지는 감각 교육은 성과가 없다고까지 하였다. 몬테소리교육에관하여(철학적,사상적배경,교육적의미와내용,교사의역활,교육적시사점
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