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국제대, 2012
- 변경희, “초등 특수학급 아동을 위한 특수교육 관련 서비스 요구와 실태”, 창원대, 2004
- 성현영, “음악치료활동을 통한 특수아동의 도덕성 발달 실증 연구”, 경상대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 특수한 욕구를 가진 아동들
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국제대, 2008
- 오치선, “여러 나라 영재교육”, 솥ㆍ학, 2005
- 원화영, “아동의 감성지능 향상을 위한 오감활동 미술 프로그램 제시”, 성신여대, 2005
- 문명순, “유아 자연놀이에 관한 참여관찰 연구”, 경성대, 2011
- 강진순, “미술교육에서
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국제대, 2008
- 오치선, “여러 나라 영재교육”, 솥ㆍ학, 2005
- 원화영, “아동의 감성지능 향상을 위한 오감활동 미술 프로그램 제시”, 성신여대, 2005
- 문명순, “유아 자연놀이에 관한 참여관찰 연구”, 경성대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.
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국제대, 2012
- 김춘경, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 정보영, “한국 가정의 맏이문제와 치유에 관한 연구”, 상명대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 쉐퍼가 분류한 부모의 양육행동 유형
2. 바움린드의 양육행동 유형
3. 부모의 양육태도가
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2
- 윤희근, “유아 어머니의 양육 스트레스, 스트레스 대처양식 및 양육태도 관계 연구”, 한국국제대, 2012
- 김춘경, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 정보영, “한국 가정의 맏이문제와 치유에 관한 연구”, 상명대, 2010
- 박경미, “학습부진
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(주)국제대성투어에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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(주)국제대성투어에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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(주)국제대성투어에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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(주)국제대성투어에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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Paying close attention to the above passage and putting yourself in the monster’sosition, describe what emotions you think the monster experiences upon his ncounter with the narrator? In the real world today, who might identify with how theonster feels?
예문에서 제시된 내용을 숙지한 후에, 화자를
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