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권위적의사결정(autocratic decision making)
순종적 강조(compliance)
동조강조(conformity)
일방적 의사소통(one way communication)
부분적(compartmentalization)
분과지향(part oriented)
계획된 노후화(planned obsolescene)
보수가 왕(CEO or boss as \'king\')
주문생산(customization)
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의사소통유형이 남 여 중학생의 학교생활적응에 미치는 영향에 대한 자아존중감의 매개효과”, 『학교사회복지』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모-자녀 간의 의사소통이란
2. 부모-자녀 간의 의사소통의 형태
1) 권위적인 의사소통
2)
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의사소통방법과 의사소통을 방해하는 요소 및 본인의 의사소통 유형에 대해 살펴보았다. 이렇게 의사소통은 개인의 인간성을 발전시키고 다른 사람과의 관계를 발전시키는 과정이다. 또한 의사소통은 자극과 반응, 수신자와 송신자, 기호와
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권위적이고, 원칙론적이며, 생각과 행동에서 융통성이 적어 가족 외부인과의 대인관계에서는 원리 원칙적이고 강박적이어서 재미가 없다. 가장 큰 단점은 융통성이 거의 없다. 이를 극복할 수 있는 대안으로는 언어적·비언어적 의사소통을
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의사소통이 사회전반에 보급해야 할 과제를 안고 있다. 즉, 장유유서(長幼有序)의 전통적 가치관을 왜곡하여 권위적·전제적인 역기능적 의사소통을 원천적으로 차단해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
· 김은숙 저, ‘아동이 지각한 부모-자녀간
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