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부모교육이론과 기노트의 인본주의 부모교육이론을 비교하여 설명하시오>
1. 드라이커스의 민주적 부모교육이론
1) 목표
2) 부모-자녀관계에 대한 견해
3) 부모교육의 원리
2. 기노트의 인본주의 부모교육이론
1) 목표
2) 부모-자녀관계에
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부모가 어떤 기술을 습득했다고 해서 교육이 이루어지지는 않으며 자녀가 스스로 행동을 조정하며 통제할 수 있는 능력이 있는 것보다는 부모에게서 보여지는 행위들에 영향을 받으며 학습되어진다고 본다.
기노트의 인본주의적 부모교육
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부모교육』, 양서원.
Haim Ginott, Between Parent and Child, 김순희 역(1980), 『부모와 아이사이』, 종로서적. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 기노트(Ginott)의 부모교육의 개요
2. 기노트(Ginott)의 부모교육의 목적
3. 부모- 자녀관계에 대한 입장
4. 부모교육의
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부모의 감정을 잠재운다면 오히려 역효과가 표출될 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 인본주의 부모교육의 장단점에 대해 살펴보았다. 기노트의 인본주의적 부모교육이론은 부모가 자녀의 이야기를 잘 경청할 수 있도록 함으로써 부모-자녀관계
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부모가 갖는 문제의 심각성에 따라 등급을 구분, 이에 따른 부모개입방법을 개발
저서: 부모와 십대 (Between Parent and Teenager)
부모와 자녀 (Between Parent and Child) 1. 이론제공학자: 기노트
2. 이론적 배경
3. 목적
4. 내용
5.
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