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시각 중에서 어느 하나의 시각으로만 노숙인 현상을 이해하려는 태도보다는 사회 불평등 체계에 대한 비판적 분석의 준거로서 기능론적 시각과 갈등론적 시각을 절충하여 조화롭게 바라보는 태도가 요구된다.
Ⅳ. 참고문헌
김병성 저, 교육
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Ⅱ. 기능론적 시각과 갈등론적 시각
1. 기능론적 시각의 개념과 특징
2. 갈등론적 시각의 개념과 특징
Ⅲ. 분석 : 기능론 및 갈등론으로 본 노숙인
1. 기능론적 시각에서 본 노숙인
2. 갈등론적 시각에서 본 노숙인
Ⅳ. 참고문헌
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두 시각은 개인과 구조의 중요성에 대해서도 서로 다른 입장을 취합니다. 기능론적 시각은 주로 사회 구조에 초점을 맞추고 있지만, 갈등론적 시각은 개인의 행위성과 주관적 경험도 중요하게 여긴다는 특징이 있습니다. 예를 들어 기능론
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문헌
김신일, 강대중 | 2022 | 교육사회학 | 교육과학사
허은주, 유현정, 이수진, 안영화, 배석영 공저 | 2024 | 현대 교육사회학 | 양서원
서재영, 한은정 | 2022 | 청년세대가 보는 대학 교육의 가치에 대한 인식 연구, 교육행정학연구, 40(1), 373-397 |
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기능론적 시각과 갈등론적 시각으로 각각 바라보고 두 시각의 차이를 중점적으로 서술해 보았다. 노숙인 문제는 정부가 일방적으로 정책을 집행해서는 실효를 거둘 수 없으며, 민간단체 역시 막대한 재원을 감당하기 어렵다. 노숙인 문제에
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