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배려를 실천하는 도덕적 인간을 함께 기대해 볼 수 있을 것이다. 배려윤리와 도덕교육
제1장. 서론
제2장. 배려윤리의 이론적 배경
제3장. 길리간의 배려윤리
제 4장. 나딩스의 배려윤리
제 5장. 배려윤리의 비판적 고찰
제 6장. 배려윤
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윤리과 교수-학습과정, 양서원
교육인적자원부, 초등학교 교사용 지도서 「도덕」, 교육인적 자원부, p.27
교육인적자원부, 3,4,5,6 도덕교과서, 교육인적 자원부 I. 서론
II. 본론1
1. 배려윤리의 이론적 배경
2. 길리간의 배려윤리
- 사례
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배려 윤리와 도덕 교육
손경원, 2005, 배려 윤리와 도덕 교육 (카페 자료)
교육과학기술부, 2001, 도덕 4-1 초등학교 교사용 지도서
교육과학기술부, 2001, 도덕 4-1 교과서 ♠ 배려윤리란?
▶길리간의 배려윤리
▶나딩스의 배려윤리
♠ 배려에
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길리간의 배려윤리
(1)배려의 개념
(2)길리간의 배려윤리
(3)길리간의 청소년기 소녀의 도덕성 발달 과정
(4)길리간 청소년기 소녀의 도덕성 발달 과정과 연령별/성별 공감능력의 변화 비교
(5)길리간의 배려윤리를 적용하여 바라본
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배려의 도덕성에 대한 새로운 인식과 그 중요성을 강조함으로써 도덕성 발달에 대한 포괄적이고 총체적인 이해를 할 수 있도록 했다는 데 있다.
4> 나딩스의 배려윤리
나딩스는 길리건과 마찬가지로 남성 위주의 도덕성 발달론에 반대하였
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길리건의 보살핌(care)
2-1. 인간의 조건 : 남성과 여성의 차이
2-2. 여성과 ‘보살핌’
2-3. 보살핌과 배려하는 여성
3. 정의(justice)와 보살핌(care)의 관계
3-1. 정의와 보살핌
3-2. 보살핌의 도덕과 그 비판
3-3. 정의와 보살핌의 공존
나오는 글
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면허제(또는 허가제)
2. 손해배상책임의 보장
[2] 정신적요건(부동산중개윤리)
1. 부동산중개윤리의 의의
2. 부동산중개윤리의 내용
[3] 경제적 요건(사무소의 설치)
1. 사무소의 위치
2. 사무소의 외관
3. 사무소의 설비
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배려의 조화를 통한 인재 육성-창의 인성교육 기본방안. 교육과학기술부.
국가교육기술자문회 (2008). 국가교육과학기술정책의 비전과 전략.
김왕동(2010). 창의인성교육의 근본적 해법. 과학기술정책연구원.
김정섭, 강영심, 강승희, 신경숙, 이
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윤리등이 중요한 부분들이라고 할 수 있다.
무엇보다도 보안의식의 확립이 필요하며, 보안기술을 통한 암호화로 정보의 유출이나 시스템에의 접근을 통제해야 한다. 그리고 시스템의 안정성을 항상 유지하거나 보안 대책을 수립해나갈 정보
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윤리 차원에서 해결되어야 하며, 이 경우 환경오염의 범주는 생명의 존중성에 위배되는 모든 행위로 확대 될 것이다.
둘 째, 여성의 몸이 환경오염의 대상이 되어있다는 점을 인식해야 한다. 자연적 존재로서 여성의 모체는 환경오염에 노출
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배려를 아끼지 않아야 한다는 것을 느끼게 되었습니다. I. 도덕윤리교사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 도덕윤리교사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정
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배려 깊은 서비스는 구두에 대한 만족도를 올려주었을 뿐만 아니라 그것을 지켜보는 고객들에게 감성을 만족시켜주는 최상의 서비스였습니다. 이러한 최상의 고객감동서비스를 경험한 후 제가 생각하는 직업 윤리는 고객과 함께 하는 감동
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윤리의식 수준을 매우 강조하고 있습니다. 귀하께서 우리인으로서 꼭 가져야할 직업윤리는 무엇이라고 생각하는지 본인의 경험에 비추어 작성해 주십시오. [1000 Bytes]
5. 귀하의 인생에 가장 영향을 미친 책을 한권 선택하시고, 그 이유를 설
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윤리의식 수준을 매우 강조하고 있습니다. 귀하께서 우리인으로서 꼭 가져야할 직업윤리는 무엇이라고 생각하는지 본인의 경험에 비추어 작성해 주십시오. [1000 Bytes] - 윤리의식
5. 귀하의 인생에 가장 영향을 미친 책을 한권 선택하시고,
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