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김기석, “WCC와 공산주의, 동성애 문제”, 2013
김정숙, “김기석 교수의 WCC와 공산주의, 인본주의 및 동성애 글에 대한 논찬(동성에 문제에 대한 첨언)”, 2013
김은규, “‘개종전도금지 반대’에 대한 반박의 글”, 2013
이영미. “성경의 무오
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김기석 박사는 한 칼럼에서 이러한 교사의 역할을 ‘서번트 리더십servant leadership\'이라고 말하며 다원화된 현대사회에서 개개인의 개성과 역량을 발견하고 그 잠재력과 가치를 존중하는 것이 새로운 시대의 교사에게 요구되는 리더십의 모습
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김기석(金基錫), 대향 이중섭(大饗李仲燮)을 키운 미술 교사 임용 련(任用璉) 등은 오산학교를 일제가 말하는 불령선인(不逞鮮人)의 집단, 즉 겨레 사랑에 헌신하는 민족 학교로 만들었다.
오산의 예술로 승화시킨 '소'의 화가 이중섭(25회), 일
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김기석(1989)
중등교육의 팽창은 유상제에 의해 가능할 수 있었다고 주장. 유상제 중등교육은 두 가지 방식으로 유지되었다. 수익자 부담의 원칙과 학교의 설립과 경영에 소요되는 비용을 민간 부문에 맡기는 사학 진흥 정책
ⅴ)고등교육의 팽
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다짐하게 되었습니다.
결론
『고백의 언어들』은 한 목회자의 진솔한 신앙 고백이자, 깊이 있는 신학적 통찰을 담은 책입니다. 이 책을 통해 저는 신앙생활이란 단순히 교리를 암기하고 실천하는 것이 아니라, 끊임없이 하나님을 향해 나아가
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김기석(2005). 정신지체특수학교 직업교육 혁신을 위한 교사참조요목 개발과 적용방안. 가톨릭대학교.
백영배(2000). 현장실습 중심의 전환교육 활동이 발달장애학생의 직업적응력에 미치는 효과. 석사학위논문, 대구대학교대학원.
사회복지법
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