|
놀이에 나타난 교사의 개입 양상\", 유아교육포럼, 2019.
정해진, \"유아 미술교육과 놀이의 융합 가능성 탐색\", 미술교육학, 2022. 목차
1. 서론
2. 놀이경험의 지원자로서 교사의 중요성과 역할
3. 놀이지원자로서 미술교육의 지원 방안
4.
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2025.05.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
중요한 역할이라고 하겠다. 유아의 놀이에 대한 교사의 역할을 선행연구에서 살펴보면, Frost, Wortham과 Reifel(2005)은 유아교사는 유아 놀이의 증진자, 모델, 감독자, 참여자로서의 역할 등의 여러 가지 형태로 유아 놀이를 지원하게 된다고 하였
|
- 페이지 10페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2024.10.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
놀이 속에서 자발적으로 탐구하고 성장할 수 있는 환경을 마련하며, 전인적인 발달을 촉진한다. 이런 놀이 지원은 영유아들의 신체적, 인지적, 사회적, 정서적 발달에 긍정적인 영향을 미치며, 학습과 발달에 중요한 역할을 한다.
Ⅳ. 참고문
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2024.10.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
놀이경험의 지원자로서 교사는 아동의 전인적 발달을 촉진하고, 놀이의 교육적 가치를 극대화하며, 안전하고 창의적인 환경을 제공하는 데 중요한 역할을 한다. 이를 위해 교사는 환경 조성자, 관찰자 및 촉진자, 상호작용 파트너, 그리고 개
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2025.05.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
놀이의 환경을 조성하고, 필요한 경우에만 지원하는 균형 잡힌 역할을 해야 한다.
결국 교사의 놀이지원은 영유아가 사회적, 정서적, 인지적 발달을 이루는 데 중요한 영향을 미친다. 교사는 놀이 활동을 통해 아이들에게 풍부한 경험을 제공
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2025.03.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|